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张骊

员工职业生涯规划

张骊 / 人力资源管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 芜湖

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课程大纲

【课程背景】

《哈佛商业评论》调研指出:企业员工有两个流失高峰,一个是入职六个月内,一个是工作两年;但是现实中职业生涯规划是一个很容易被忽视的问题,对于企业发展面临多变的环境,许多人认为职业生涯规划是没有意义的行为。

但正是这种误解的存在,使职场人士在自己的职业过程中经历着一个又一个反复挣扎的错误。职业生涯中**根本的问题:“我到底想干什么?我到底能干什么?我到底为什么干?”这是很多职业人士所困惑的问题。而对于企业,**不愿意看到的就是员工与企业的发展处于不同的轨道之上。如何认识自我并做好职业生涯规划,如何在特定企业背景下规划自我以做好自我管理,无论对职业人士个人还是企业都有着同等重要的意义。

企业**职业生涯规划,让员工看到和明确了自己在企业中的发展机会和发展前景,对企业和本职工作产生更高的满意度和依赖度,才能充分发挥工作积极主动性和创造性,不断提高个人绩效,增强对企业的忠诚度。


【课程收益】

l 了解职业生涯规划

l 明确职业规划发展

l 了解职业规划意义

l 发挥员工工作主动性

l 提高员工工作满意度


课程时间:1天(6小时)

课程对象:企业新入职员工

课程方式:头脑风暴、案例分析、分组讨论


【课程大纲】

**模块 了解职业生涯规划

l 头脑风暴:职业是什么?我为谁做?谁给我机会?

l 什么是职业生涯规划

l 为什么要进行职业生涯规划设计

Ø 职业生涯与个人

Ø 职业生涯与企业

l 职业生涯三分论

Ø 小组互动:绘制人生彩虹图


第二模块 生涯设计—自我探索

l 人对了,世界才对

Ø 案例分析:小张和刘迪

l 六步职业生涯管理法

Ø 故事:小陈到底适合什么样的工作  

l 职业锚


第三模块 生涯设计—知己知彼

l 认知自我

Ø 性格探索—性格喜欢什么

Ø 个人职业倾向探索——喜欢做什么

Ø 能力倾向——能够做什么

Ø 活动:我的价值观

l 认知他人

Ø 外部四大分析

1. 社会环境因素分析

2. 家庭状况变化分析

3. 行业发展动向分析

4. 区域经济发展动向分析

Ø 职场环境分析

1. 自己不合格

2. 与上司不合拍

3. 与同事不合拍

4. 工作过于轻松

5. 对于职业不感兴趣


第四模块 生涯设计—决策与行动

l 确定你的目标

Ø 设计职业发展路线

Ø 了解你的能力(能力三核):成就榜单

写出5个你人生不同阶段的成就事件,写清具体的时间、地点、具体过程(什么事?取得了什么成就?遇到了什么困难?怎么克服的?)

l 储备职场三种燃料

l 走向职业生涯成功

l 课程总结






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