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张骊

向上管理

张骊 / 人力资源管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 芜湖

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课程大纲

【课程背景】

一般意义上,员工和上司间的交往和联系定义为向上沟通,即沟通中一种向上的形式。但是在与上司相处时,单纯意义上的向上沟通是不够的或者说是不完善的。那么如何能达到我们想要的与上司沟通的和谐状态呢?

根据盖洛普的调查,75%员工离职,其原因是无法和自己的上司处好关系。上下级的关系,已经成为个人发展,团队绩效,组织稳定,甚至企业核心竞争力的重要因素。

本课程旨在了解向上管理的技能,掌握如何与上司建立和谐的工作关系,如何与上司形成默契,化解矛盾,建立信任。如何成为上司的"关键下属",获得上司的支持与授权。创造良好的职业发展空间及个人绩效。

【课程收益】

了解管理者角色定位

学习高情商管理方法

掌握高效执行力法

了解职业发展方向

【培训对象】

企业中基层管理人员、人力资源相关管理人员......

【培训时间】

1天

【课程大纲】

**部分 找准位置:认清角色是关键

下属职位产生的原因

领导工作忙不过来了,需要找个“帮手”

企业越做越大,老板没有分身术,需要找“替身”

上下级关系只有在组织中才存在

案例分析

下属角色的本质

“经理”从来没有“群众”选择的而是企业或领导任命的

角色是代表公司或领导行使权利

与领导的职位关系是“委托—代理”关系

下属角色的常见误区

民意代表:代表“群众”和领导“抗争”

领主:划定自己的“一亩三分地”

向上错位:做领导对错的“法官”

向下错位:不愿“下放”工作和权利

自然人:忘记自己头上还有顶“官帽”

下属角色的四项准则

下属的职权基础是来自于领导的委托或任命

下属是领导的代表,下属的言行是一种职务行为

服从并坚决地执行领导的决定(不论对与错)

在职权范围内做事(不要错位)

案例分享

第二部分 管理领导:沟通力就是影响力

为什么要“管理领导”

没有领导的支持,下属的工作寸步难行

领导掌握的“资源”不可能对每个下属平均分配

领导也是人,是人就有喜怒哀乐

案例分享

如何“管理领导”

让领导知道:主动汇报工作进度

让领导轻松:努力学习,了解领导的语言

让领导省事:同样的错误不犯两次

让领导有效:主动帮助别人

沟通力就是影响力

与领导沟通的原则

与领导沟通的角色

与领导沟通的态度

与领导沟通的方式

视频分析

工作中与领导沟通的四种境况

如何接受指示

如何汇报工作

如何讨论问题

如何发表异议

案例分享

100%执行:必须对事情结果负责

什么是执行

执行是达成结果而不是完成任务

执行就是《把信送给加西亚》

案例分析

执行型下属的特征

服从无条件

工作无借口

细节决定成败

以领导为榜样

如何培养执行习惯

认真**,聪明第二

结果**,过程第二

责任**,借口第二

行动**,怀疑第二

案例分享

职业发展:领导就是企业文化

理想下属应具备的特质

远离漩涡不畏多事领导

勤奋工作何惧严厉领导

慎对细节岂怕挑剔领导

胸怀大志且待慧眼领导

下属必修的做人学问

初出茅庐时怎样才能得到指点

一腔抱负时怎样才能得到施展

怀才不遇时怎样才能得到赏识

四面楚歌时怎样才能得到解脱

洞悉职场规则

职场规则一:只能与庄共舞  

职场规则二:勿与组织为敌

职场规则三:业绩自动折旧  

职场规则四:升职必先升值

领导就是企业文化

处处以领导为师

对领导充满感激

将领导尊敬到底

帮助领导获得成功

在成就领导的过程中成就自己

案例分享

课程复盘、总结

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