课程单元

课程内容

教学方式及教学说明

**部分：经济新常态下人力资源管理面临的挑战

模块一

新常态下的管理变革

1. 如何看待经济新常态

2. 大时代下的“小时代”

3. 万众创新时代互联网思维的管理“颠覆”

4. 人力资源“质优”时代的到来

5. 传统人力资源管理面临的挑战

6. 大数据时代的精细化人力资源管理

7. 互联互通下的“新型员工关系”

8. 新常态下的HR角色转型

研讨：HR们的“新常态”管理思维

案例分析

为什么张瑞敏说：“管理无边界，企业无领导，企业变成自治组织。”

第二部分：如何进行人力资源实务的转型与创新

模块二

去中心化下的“机械式”组织创新

1. 新常态下组织创新与转型

2. 去中心和知名下的管理组织

3. 价值型团队组织模式

4. 项目管理组织模式

5. 管理“金字塔”的崩塌

6. 组织极简化与去层级化

7. 研讨：我们的挑战

案例分析

《失控》：“分布式活系统”—— 每个系统在组织上都汇集了许多（数以千计）的自治成员。

模块三

人才配置与效能增值

1． 新常态下的人才定义

2． 建立人才效能评估模型

3． 分析人才岗位价值曲线

4． 创新岗位胜任力模型的运用

5． 如何发现创新人才

6． 校园招聘的网络化策略

7． 建立内部动态人才市场

8． 内部人才“粉丝举荐”

9． 演练：建立人才效能管理卡

案例分析

小米雷军——为什么80%的时间是去找人才

模块四

自主性人才培养与“长尾式”人才机制

1. 培训设计以客户和员工为起点

2. 建立客户价值导向的岗位标准认证课程

3. 建立员工学习路径图

4. 云学习：打造企业知识平台

5. 构建学习圈

6. “长尾式人才机制下，“小人物”的大贡献

7. 员工职业发展“格子式”，而不是“梯子式”

8. 研讨：建立职业通道的“三道门”

案例分析

南车集团的人才培养创新

模块五

绩效管理的“去KPI“化

1. 传统绩效管理面临的挑战

2. 从“KPI驱动”到“价值驱动”

3. 客户导向的工作目标

4. 从周期性绩效面谈，到“推动性绩效伙伴”

5. 管理越少，绩效越高

6. 反思：KPI指标的价值指引？

案例分析

国有企业“条线管理”模式下的KPI设计创新

模块六

全方位全过程激励生态圈

1. 国有企业新常态下的激励策略与趋势

2. 期权与股权激励

3. 精神与价值成就驱动激励

4.  建立即时激励

5. 让员工获得“尖叫”的感觉

6. 朋友圈的激励力

7. 管理者的“魅力圈”，凝聚职业粉丝

8. 建立员工“情感朋友圈“

9.  “穿越时空“的网络化员工沟通

10.  研讨：如何提高员工的幸福指数

案例分析

国有企业激励模式的创新趋势

第三部分：总结、讨论、分享