您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 执行力 > 高效执行力团队塑造

徐云松

高效执行力团队塑造

徐云松 / TTT认证培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 合肥

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程背景

互联网时代的冲击,体验经济时代的到来,新生代员工的崛起,人难招,事难办,钱难赚,企业管理面临越来越多的问题和困境。员工热情消退越来越快,忠诚度大副降低,借口连篇,推脱责任,没有结果。 “执行力”再次在企业文化和培训中被点燃。 问题出在哪里?是员工的问题,是管理的问题,还是时代的问题?随着互联网信息大爆炸,90后员工迅速崛起,“执行力”被时代赋予了更新的含义,“毫无借口的贯彻和落实”已经成为过去,如何有效的激发员工的自主性,创造性的解决实际问题才是“执行力”根本的核心。 本课程将结合互联网经济和新生代员工的特性,探究执行的本源,反思管理常识,从“知行,职行,智行”三个阶段,帮助企业打造核心执行力。

课程大纲

**部分  知行力

1.1 互联网经济带来的冲击:“世界那么大,我想去看看”

1.2 新生代员工的特质:来自星星的他们

1.3 执行力的五大误区

   1.2.1没有思想的服从

   1.2.2没有行动的心态

   1.2.3没有主动的强制

   1.2.4没有权利的义务

   1.2.5没有个人的团队

1.4 新时代下执行力的使命

第二部分  职行力

2.1战略理解:方向比方法重要

2.2角色定位:本色做人,角色做事

   2.1.1适应管理岗位

   2.1.2顺应企业风格

   2.1.3呼应沟通模式

   2.1.4回应员工作风

2.3职责意识:携使命出发,依责任行事

   2.3.1价值重于意图

   2.3.2结果重于任务

   2.3.3责任重于行为

   2.3.4团队重于个人

2.4佛伦齐五力模型

第三部分  智行力

3.1辅导激励

   3.1.1有效辅导:指导、督导、辅导

   3.1.2激励原则:及时、正向、表率

3.1.3欣赏与批评

3.2教化影响

   3.2.1氛围营造

   3.2.2预先框定

   3.2.3激发兴趣

3.3系统制定

  3.3.1因岗选人

  3.3.2竞赛机制

  3.3.3价值呈现

第四部分  执行力

4.1以终为始,执着追求

4.2关注细节,把握本质

4.3制度管理:

   4.3.1目标理解

   4.3.2行为标准

   4.3.3奖惩有度

   4.3.4三令五申

   4.3.5责任共担

   4.3.6制度无情

上一篇: 工作计划与执行 下一篇:工作计划与执行

下载课纲

X
""