当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 草原争霸——从当责意识到团队共赢
课程介绍:
一场争夺战拉开序幕;
12阵营,4年博弈——谁能称王
适合人群:新员工、骨干员工和基层管理者
人数:12-36人
时长6H :3H沉浸式体验 3H课程讲解
课程特色:
它是什么?
学习路径?
本课程将沉浸式培训与面授辅导相结合。运用新颖的学习方式,激发学员的学习兴趣及动力,提升培训效果及满意度。
【沉浸体验学习】**角色带入、场景体验、沙盘模拟演绎及复盘输出,引导学员觉察自身的不足,理解每个人在团队中的价值、定位,反思过程中的行为误区。
体验核心点:
团队成功的基础是个人成功
个人成功的前提是付诸行动
付诸行动的决定于明确目标
明确目标的来源于角色担当
【延伸主题课程】根据沉浸式体验剧情针对性设置“主动思维 双赢思维 系统思维”主题课程,帮助学员在思维转变之后,掌握更多可落地的方法和工具,推动工作目标达成。
【理论说明】
三个理论模型均来源于著名管理领导力专家的管理著作,被多家世界500强企业认可,引入做为内部学习的认知模型,已经被超过3万 职场人士应用于当代职场并受益。
课程收益:
树立主动意识,提高面对任何新挑战和承担责任的勇气,看问题多想一步;
培养双赢思维,帮助寻求有利于双方合作的创新型问题解决办法;
训练系统思维,更系统地看待工作,更全面的看待工作,找到解决问题的关键要素。
课程大纲:
**讲:【模块一】沉浸式学习体验-- 转变意识 发现问题 (3H)
故事背景
蒙古成吉思汗病逝世多年……安稳和平的日子已经逐渐离我们远去……
世界次序混乱,战火不断。萨仁巫师聚齐12大将后人(学员),欲选出新任可汗,带领各首领统一四方,恢复世界和平。
12大将后人(学员)将一起经历4年(4轮)历练,在不确定性、缺乏清楚指示、充满竞争和诡异多变的环境中,运用各种手段获取更多资源……
不同的人、不同的团队有着不同的抉择!是不择手段争夺?或选择资源整合?是独立斗争?或抱团取暖?
学员目标
参与4年资源争夺战,获取资源;
尽可能地创造财富分,获得600红利;
尽可能提高声誉影响力,获得85%以上投票;
参与选举,获得王位的继承人;
体验规则
资源:若干宝石(红色、蓝色、绿色)。
货币:圆形币、方形币、三角币 资金:80元。
信息卡:每个小组3-4张信息卡(供参考)。
协同:参与每年的沟通、谈判、合作。
**章:内容展示
一、自由组队:学员自由组队入场,就座于圆桌前
12个部落,每个部落1-3个学员;
二、演绎体验:演绎感悟 自由实践,借假修真
**幕:故事导入,角色沉浸
【场景】往昔荣耀--关闭灯光,观看电影视频
【价值】氛围渲染,故事导入
【场景】法师(DM)登场,背景说明
第二幕:规则说明,价值导入 文化建设,氛围拉升
第三幕:部落挑战(4轮),资源争夺
第四幕:资源盘点,王者选举
三、复盘延伸:过程复盘,经验沉淀,主题导入
体验复盘 学员基于体验进行分享复盘
主题复盘 由DM主导
第二讲:【模块二】延伸学习-- 掌握方法 针对赋能
认知篇-探寻影响力根源
头脑风暴:寻找剧本杀中的影响力根源
活动:心理测试
认知:大脑认知模型
赋能篇—训练影响力模型
模型:主动思维
方法:人类的4个自由选择
研讨:情境案例研讨分析
方法:积极主动的三个步骤
案例:招投标失利后的更大获利
练习:面对实际困境的主动思维调整演练
模型:双赢思维
活动:红黑大战
认知:人际关系模型
认知:建立双赢思维的两大基石
方法:双赢思维下的行动步骤
案例:忙碌夫妻的温馨晚餐
练习:面对冲突,如何应用双赢思维找到出路?
模型:全局思维
认知:全局思维递进图
方法:实现全局思维落地的五个步骤
方法:全局思维立体化的五个步骤
练习:如何应用全局思维,在王位争夺中取得**终胜利?
回顾篇--工具方法
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