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【课程背景】
大客户大项目的复杂性
客户需求多样化、复杂化、个体化,往往融合了战略规划、部门需求、个人想法。
客户内部角色众多,内部关系复杂, 常常潜藏着复杂的人际关系和个人动机。
客户决策流程和机制不仅漫长,更反映了客户内部多个角色的权力角逐。
客户认知往往是隐蔽且不轻易透露的,需要**各种方式来了解客户的真实需求和意图。
竞争环境异常激烈,为了拿下合同,竞争对手往往会尝试多个渠道多重方式影响客户。
你的销售有这样的问题吗?
一直在客户基层人员里“打转转”,而自我感觉良好;
只知道一味地“讲产品”和“搞关系”,不知道如何量化客观的判断局面;
将客户看成一个整体,盲目认为对接人说的就是全面的、真实的;
将所有精力花在**接触的客户角色,“掩耳盗铃”式的忽略其他关键角色;
面对不利局面,往往一味蛮干或干脆放弃,缺乏大局观,更不会制定销售策略;
面对复杂项目,局势分析和策略规划,是销售应该首先具备的关键能力。
基于以上的矛盾,《赢单策略大师:大客户销售进阶能力培养》课程围绕大客户销售必须具备的三项核心能力:赢单策略规划能力、客户拜访能力、客户关系能力进行了深入浅出的梳理和讲解,从而快速提升销售对于复杂项目的认知,快速提升销售面对复杂项目的分析和规划能力,以及具体落地的操作能力。
【课程收益】
帮助销售
1、建立 面对大客户大项目的大局观从“群演”转变为“导演”
2、学会 综合分析项目局势 准确判断所处位置 制定正确策略
3、掌握 挖掘客户底层需求的方法 改变推销式做法
4、掌握 引导和重构客户认知的方法 建立双赢标准
5、掌握 建立高层客户关系 获取关键人支持的方法
【课程特色】
内容有深度:对很多耳熟能详的内容与方法,有更深入的解读,提升销售认知
观点有冲击:课程中的观点贴合实际、一针见血,冲击思想,引发销售思考
方法实用:受益于讲师20年销售经验,课程讲授的方法和技巧简单实用
案例精彩:课程结合很多讲师亲历的过程曲折的实际案例,引人入胜,发人深省
覆盖所有难点:课程涵盖销售在大客户大项目销售中的关键难点,提升赢单率
迅速见效:课程提供明确、具体的操作手法,学员只要照做,迅速见效
【课程时长】1-2天(6小时/天)
【课程对象】
政企大客户销售/B2B销售/大客户经理/储备销售管理者/销售管理者/售前工程师
【课程大纲】
**单元:如何围绕客户与项目构建情报系统?
情报的重要意义;
情报包含的内容;
项目基本信息;
决策链、决策方式、权力地图;
决策角色个人信息;
决策角色需求信息;
决策角色对供应商支持度信息;
竞争对手信息;
获取情报的渠道和手段
内部教练;
内部信息源;
个人简历;
客户离职员工;
竞品离职员工;
同盟关系客户;
获取情报的重要角色——教练;
教练的作用;
教练角色的选择标准;
如何打造教练;
教练的“验证”;
案例分析:1个亿的大项目,HW是如何赢单的;
案例分析:JLMCH项目打造教练的过程和教练发挥的巨大作用;
第二单元:如何分析商机所处阶段?针对不同阶段,销售的核心工作是什么?
客户采购旅程的5个阶段;
遇到困难:遇到困难或挑战,但还没有意识到他们有问题需要解决;
探索问题:意识到问题,开始寻找解决方案,并逐渐形成解决方案思路;
内部立项:分析问题和影响,形成初步的解决方案思路,申请立项;
评估产品:接触供应商,根据自己的解决方案思路,评估各产品匹配度;
购买决策:根据前期的选型,确定**终的供应商;
购买旅程各个阶段客户主要关注点;
自身问题和难题;
问题和难题带来的幅面影响;
解决相关问题的价值收益
解决方案的具体方法;
投入产出比分析;
供应商产品匹配度和性价比;
购买旅程各个阶段销售主要工作;
唤醒问题意识;
协助梳理关键点和需求;
提供立项所需数据与模版;
证明公司、产品、服务能力;
提供风险规避方案和采购支撑;
客户所处阶段的判断标准;
客户语言特点;
客户行为特点;
客户要求特点;
课堂探讨:针对客户各购买阶段的关注点,探讨企业的与客户的交流内容和提供资料
第三单元:如何判断客户决策链、决策方式,以及对我司的支持度?
客户决策链5种角色;
决策审批者;
决策者;
决策支持评估者;
决策影响者;
采购执行者;
客户内部3种决策方式;
评委打分制,分高者得;
评估人推荐制,高层拍板;
高层确定,团队执行;
客户支持度的量化和评估;
客户支持度量化评估的4个层级;
客户支持度的5个评价维度;
案例分析:YNSNJT**终输单的总结与分享——因决策方式输单;
案例分析:XAJT**终输单的总结与分享——因决策审批者输单;
第四单元:如何提升各个决策角色的支持度?
与客户关键角色建立个体信任的3个维度;
职业信任;
专业信任;
立场信任;
与客户关键角色建立组织信任的3项内容;
企业实力;
产品服务能力;
解决方案;
3、与客户关键角色建立客户关系的5个步骤;
谋求共事;
获取信息;
私人约会;
了解需求;
解决问题;
挖掘客户需求和个人动机;
挖掘客户需求的4个维度;
了解个人动机的6个维度;
提出方案满足客户需求和个人动机;
重新评估客户支持度;
案例分析:JLMCH提升客户支持度的过程分享;
课堂探讨:请3位同学分享一个提升客户支持度的案例,并总结有效的关键行为;
第五单元:如果做好一次重要拜访?
重要拜访前的准备工作;
客户拜访前的需求预设;
拜访目的规划;
竞争对手预设;
差异点设计;
认知引导路径设计;
客户深层次需求的挖掘;
客户需求与客户要求;
客户需求的复杂性;
客户需求的4项内容;
客户需求的个体差异化;
客户现有认知的了解与引导;
现象与认知;
什么是客户认知;
引导与重构客户认知的4种方法;
引导与重构客户认知的5个步骤;
客户采购决策形成的过程;
客户采购决策背后的逻辑——客户认知体系;
什么是引导路径;
如何**引导路径,重塑客户认知体系,建立选型标准;
如何获取有效行动承诺;
行动承诺的定义与重要意义—让客户采取行动推进订单进程
有效行动承诺包含的4个要素;
有效行动承诺的3个标志;
获取行动承诺的5个技巧;
案例分析:家庭出游交通工具的选择----如果从飞机改为绿皮火车
案例分析:上海某大型制造业A公司的深层次需求,与重构其认知的过程
第六单元:如何开发和维护客户高层关系?
客户高层关系的重要意义;
客户高层关系开发与维护的难点;
年龄差距;
地位差距;
眼界差距;
权力差距;
资源差距;
客户高层关系开发的步骤;
准确识别目标;
构建信息源;
建立连接;
配置公司高层资源;
策划客户高层攻关活动;
积累信任—基于客户需求的反复互动;
施加影响—发挥高层关系价值;
客户高层关系开发的注意事项;
客户高层关系开发的三个资源库;
高层客户关系开发人脉库;
高层客户关系开发场景库;
高层客户关系开发资源库;
客户高层关系开拓小组和例行会议;
案例分析:HXXF高层关系开发的过程与结果;
案例分析:JLMCH高层关系开发的过程与结果;
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