课程前言

团队的“气出一孔”与高效执行力是企业经营指标完成的根本，有一队团结协作、执行力超强的员工与管理者，则企业的经营指标定能超额完成，更能让企业在竞争中占据上风。企业的竞争归根结底是人才的竞争，而人才更多是需要企业去挖掘和培养的。执行力不是说在嘴边的，而是可以让员工了解、认同，并运用工具与方法进行训练的，掌握了执行力的工具与方法并加以运用，团队便能顺利完成业绩目标，并成为企业的核心竞争力之一。

课程目标

了解团队协作的基础，从团队的定位、目标、计划、人员、权责开团队；

了解团队协作的障碍，学会清除各种障碍的措施或方法；

了解自我认知，**对自我执行力认知的评估，找到自我执行力问题，制定提升目标，提升执行意愿；

熟练使用执行力方法，运用PDCA法\SMART原则\YCYA法进行执行过程管理；

培养团队执行结果思维，能使用结果三要素工具定计划、拿结果；

切实做到日记录、周复盘、月汇报，按照三张表做好记录、总结与复盘；

课程时间及对象：

☆ 课程时间为1天

☆ 授课对象： 全体员工

五、培训形式

知识讲授、案例分析、自我探索、工具实操

六、课程大纲

破冰开场

团队协作问题与执行力问题分析

模块一：团队协作的基础

——思考：团队协作的基础是什么？

明确的定位

统一的目标

可行的计划

恰当的人员

清晰的权限（职责）

模块二：团队协作的建立

充满信任

团队协作的障碍1：缺少信任

——建立信任的方式

拥抱冲突

 团队协作的障碍2：惧怕冲突

——进行积极有益争论的方法

全力投入

团队协作的障碍3：欠缺投入

——全力投入的方法

承担责任

团队协作的障碍4：逃避责任

——承担责任的举措

团队出发

团队协作的障碍5：无视结果

——作出团队业绩的方法

模块三：执行力之自我认知

团队执行力CME模型介绍

C:  自我认知 评估提升

M: 模型方法 助力执行

E:  精细复盘 流程固化

认知四种状态

是什么拉开了人与人之间的距离

认知的四种状态

工作中的认知障碍

做自己的CEO

如何经营企业

如何经营自己

执行认知三问

执行三要素

执行三问

执行力认知评估

素质能力评估与提升目标

模块二：执行力之执行有方

PDCA法

案例分析

PDCA每个阶段注意事项

SMART原则

案例分析

SMART注意事项

YCYA法

案例分析

YCYA每个阶段注意事项

模块三：执行力之执行成果

什么是执行？什么是执行力

言必行 行必果

什么是结果？

如何做结果？

日记录

周复盘

月汇报

课程回顾与分享交流；

课程学习评估与系统跟进建议。

结束。