【课程收益】

在课程结束时，学员将能够：

1.**对领导力的误区，探究领导力的真实含义，了解个人领导力与组织领导力。

2.明确领导者的不同角色，并学会如何演绎好各种领导的角色。

3.**SWOT分析，充分认识自己在管理中的优劣势，提升认知，提高学习意识，制动 详细的学习计划，并学会学习型组织的缔造方法。

4.**对团队成员的分析、绩效评估，选拔可培养人才，并制定详细的人才培养方案并 实施。

5.学会**目标管理、绩效管理、沟通管理、下属授权等方法推动组织绩效的达成。

6.学会**提升站位、提高分析能力与危机处理能力，更好的处理部门管理各项工作。

7.**塑造自己、展示自己，让员工信服，**公平公正的处理事务并考虑每位员工的 真实感受，提升员工的信赖感，并学会营造各种文化氛围凝聚人心。

【课程时间及对象】

☆ 课程时间为1-2天

☆ 授课对象：中高层管理者、部门经理、主管、储备干部等

【培训形式】

知识讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论等

【课程大纲】

开场

模块一：领导力澄清——深入探究

目标：**对领导力的误区了解，探究领导力的真实含义，了解个人领导力与组织领导 力。

1.1领导力的十二宗罪

1.2 领导力的定义分析

1.3 领导力的五个境界

模块一小结

模块二：领导者角色——真实演绎

目标：明确领导者的不同角色，并学会如何演绎好各种领导的角色。

2.1从企业战略出发

2.2 从部门管理出发

2.3 从人员培养出发

2.4 从专业角度出发

模块二小结

模块三：领导者学习力培养——持续成长

目标：**SWOT分析，充分认识自己在管理中的优劣势，提升认知，提高学习意识， 制动详细的学习计划，并学会学习型组织的缔造方法。

3.1 领导力六维模型

3.2 自我能力分析（SWOT分析）

3.3 创新意识培养

3.4 学习型组织的缔造

模块三小结

模块四：领导者教导力培养——带队育人

目标：**对团队成员的分析、绩效评估，选拔可培养人才，并制定详细的人才培养方 案并实施。

4.1 团队成员分析

4.2 团队绩效评估

4.3 员工培养选拔

4.4 员工培养计划

4.5 人才培养实施

模块四小结

模块五：组织力推动力培养——达成绩效

目标：学会**目标管理、绩效管理、沟通管理、下属授权等方法推动组织绩效的达成。

5.1 目标管理：整体把握部门目标、目标分解到人、制定详细的实施计划；

5.2 绩效管理：用绩效管理完整方法管理团队；

5.3 沟通管理：建立良好的部门间与部门内的沟通机制；

5.4 下属授权：更好的发挥员工的潜能。

模块五小结

模块六：决策力培养——多谋善断

目标：学会**提升站位、提高分析能力与危机处理能力，更好的处理部门管理各项工 作。

6.1 提升决策站位

6.2 提高分析能力

6.3 危机处理方法

6.4 制定详细计划

模块六小结

模块七：感召力培养——凝聚人心

目标：**塑造自己、展示自己，让员工信服，**公平公正的处理事务并考虑每位员 工的真实感受，提升员工的信赖感，并学会营造各种文化氛围凝聚人心。

7.1 塑造自己

7.2 展示自己

7.3 心系他人

7.4 公平公正

7.5 营造氛围

模块七小结

课程回顾，总结与分享。