课 程 纲 要

【课程名称】《高效执行力》

【课程背景】

² 确定目标不是主要的问题，如何实现目标和如何坚持执行计划才是决定性的问题。

           ——彼得德鲁克

² 关注执行力就是关注企业和个人的成功！　　——杰克韦尔奇

² 在组织中，战略目标确定以后能否高效完成，往往决定了企业的发展速度。执行过程中的障碍究其原因是多方面多维度的，如果我们能够系统的全面的提升团队执行力，组织就等于拥有了达成战略目标的核心竞争优势，就能在外部市场竞争环境中脱颖而出。

² 如何提升自己和团队的执行力？本课程将系统的提供关于高效执行的理念、方法和工具。

【课程收益】

² 改善个人和团队在VUCA时代关于执行力的认知；

² 了解执行与战略之间的关系：战略-运营-执行-绩效考核；

² 清晰个人和组织在执行过程中存在的障碍及相关原因；

² 激发员工内在潜能，塑造使命必达的正确理念；

² 团队成员学会放下自我，服务团队，提升个人工作效率，提升团队工作效率；

² 团队成员学会PDCA，相会支持贡献，不断总结复盘，团队迭代升级；

【课程对象】班组长 基层管理干部 新员工 骨干员工

【课程时长】1天，6小时/天

【授课方式】理论讲解 案例分析 视频 小组研讨 互动体验

     

【课程大纲】

**部分：执行力反思与再认知

一、执行力不够的原因分析

l 员工不知道干什么、怎么干、干好干不好与管理者之间的有什么关系？

l 执行者本身缺乏细致和持续的工作能力

l 企业管理者对执行效能无法进行评估

互动研讨：执行力的问题出在在哪里？

二、 执行和执行力的本质

l 对执行与执行力的再认知

l 执行的过程与结果

课堂互动：过程与结果

l 执行的本质：高效完成制定的目标

三、执行的六大理念再强化

l 先处理心情，在处理事情：成功心态养成

l 以事实为基础，以结果为底线：以终为始

l 担多大责任，成多大事业：责任心养成

l 以价值为导向：价值观与工作成果的正向关系

l 细节决定成败：关注细节，迈向成功

l 只为成功找方法：自由的选择

第二讲：赢在执行的核心三要素

一、组织执行力与个人执行力

l 个人执行力三要素模型

l 组织执行力三要素模型

l 组织执行力与个人执行力的区别

二、高效个人执行

l 角色——决定执行的力度：角色认知（我是谁、我如何、他如何、我们如何）

l 工具——决定执行的效率：高效执行的五种工具与方法

l 技能——决定执行的品质：不断优化技能

三、赢在组织执行

l 组织执行流程顺序

l 组织执行力的五重点

l 七要点——组织如何发展有执行力的人

ü 自动自发求胜心

ü 为人诚信肯负责

ü 注意细节礼仪全

ü 善于分析应变强

ü 学习求知有创意

ü 工作投入韧性佳

ü 团队精神合作好

第三讲：高效执行的四种工具与方法

一、当面承诺法

l 对人以诚信，人不欺我

l 对事以诚信，事无不成

二、目标分解法

l  四要素——把复杂变成简单

ü 尖刀：目标中**重要的部分

ü 排雷：重要目标中**弱的部分

ü 地基：目标寻求支撑的部分

ü 权重：要分清目标之中哪些关键任务是**重要的

l 锁定总目标，完成小目标

ü 把大任务分成小任务

ü 把大结果分成小结果

ü 探寻实现目标的目的及原因

三、工作流程法

l P计划——业务目标设定的SMART特性

l D执行——有效执行的关键——探寻、协作

l C检查——系统复盘思考

l A修正——突破思维定式

四、重点优先法

l 议事日程，你首先学会列议事日程

l 选出六件事

l 从六件事情里找出**重要的事情

l 每天花15分钟复盘总结

时间管理工具运用：六件事法则