知道哪些人是人才； 

知道这些人是哪方面的人才，或者那种类型的人才； 

知道把这些人放在什么位置上**合适。

课程时长

1天（6小时）

培训对象

企业中高层管理者、人力资源从业人员

培训成果

原理展现—从标准到方法，从理论到实践，提示选拔的核心；

随堂练习—边学边练，学练结合；

课程大纲

一. 前言

思考：因为用错人，你的企业损失了多少钱?

思考：绩效好的员工就是企业需要的人才吗？

识人用人的难点

1. 喜欢这个岗位≠适合这个岗位

2. 能干的人≠能带好团队

3. 有经验的人≠能做好的人

4. 有绩效的人≠有价值的人

二.如何识人

案例：企业需要什么样的人？

.一)识别人的4项”人员测评”

1.以识别”气质”为基础的人员测评

诊断示例:胆汁质.多血质.粘液质.抑郁质

2.以识别”工作风格”为基础的人员测评

诊断示例:四类工作风格维度：

维度1.想象设计者.维度2.激烈行动者.

维度3.人际关系者.维度4.办事系统者

3.以识别”思维”为基础的人员测评

诊断示例:GM网游公司创业团队成员思维类型识别

4.以识别”个性”为基础的人员测评

诊断示例:如何识别人的九种个性

二)如何识人的策略

案例研讨：管理型人才与技术型人才.开拓型人才与执行型人才

1.善做伯乐，慧眼识人

2.下达任务，考察水平

3.**细节，辨别人才

4.**谈话，发现人才

6.全面考察，不以貌取人

三、如何用人

.一)如何用人的策略(避免用人风险)

1.人员流动找到**合适的位置

2.不论资排辈，给年轻人发展空间

3.优胜与劣汰的均衡用才

4.公开公正的赛马用才

二)成员个性与角色搭配.组建**团队

管理游戏：团队决策过程练习.

1.团队中的九种角色分类

2.成员的九种个性类别:

3.个性与团队角色搭配原则

1.能力比学历重要原则

2.人品**原则

3.尊重个性差异优势互补原则..

4.人才结合互补合力原则.

5.成员按角色搭配原则.

6.不求**只求合适原则.

三).团队人才搭配的“四宫格”

1. 管理者区分两个纬度：领导力，管理力

2. 四类规范型组织领导者、创业型组织领导者、企业运营管理者、专家

3. 不同管理团队人员合理搭配

四、课程回顾与答疑