《打造卓越执行力》2天
主讲：张启民老师
课程背景：
执行力是目前企业非常重视的一个话题，那到底什么是“执行力”呢？比较通俗地理解就是“完成任务的能力”，比较学术的说法就是“实现企业既定策略目标的能力”。
几乎所有的企业都会花大精力去研讨和设计战略，但是战略与现实之间往往有着巨大的鸿沟，有好的规划，没有得到好的执行，依然无法把战略变成现实，由此凸显了执行力的重要程度。因此，我们认为：
一流的执行、三流的战略强于一流的战略、三流的执行；三分战略，七分执行，执行力将决定企业和个人的成败。因此，不论您是一线员工还是管理者，都必须重视和提升个人和团队的执行能力，为了解决此问题，我们特开设此课程。
培训收益：
1、 了解什么是执行力以及执行力的重要性；
2、 揭示执行的四大假象；
3、 树立以结果为导向的观念，了解实现结果的四个要素。
4、 深度分析组织执行力和个人执行力不畅的深层原因
5、 掌握个人执行力和组织执行力提升的方法和技巧；
培训对象：企业管理人员、储备干部、骨干员工、对该主题感兴趣的人士
课程时间：2天（12小时）
课程大纲：
**章：执行力知识概述
1、什么是执行？
2、为什么要做出结果？
案例：天之骄子刘翔的遭遇
3、为什么努力工作却得不到认可？
头脑风暴：公司是不是一个家？
4、员工与企业的关系
5、执行的四大假象：
p 态度等于结果吗？
p 职责等于结果吗？
p 任务等于结果吗？
p 苦劳、疲劳等于结果吗？
案例：俄罗斯人种树
6、结果是什么？
7、结果定义训练
8、实现结果的四个要素
第二章、执行力缺失原因
1、组织执行力的缺失原因
p 管理者对执行的认知不够
p 管理者对执行缺少系统分析
p 执行者本身缺乏细致、持续的工作精神
p 管理工作的不持续
p 没有形成强有力的执行文化
p 领导者缺乏表率
p 制度、流程的缺失或不够完善
p 缺乏有执行力的员工
p 缺乏监督和考核
2、个人执行力的缺失原因
p 不求上进，浅尝辄止；
p 意志不坚，畏难逃避；
p 拖延磨蹭，缺乏行动
p 优柔寡断、不敢决策
p 没有斗志，得过且过；
p 被动工作，消极怠工；
p 负性攀比，不论付出；
第三章、个人执行力提升
1、 执行力模型
1.1、态度
1.1.1、你是哪种态度：自燃型、可燃型、阻燃型
1.1.2、积极主动的重要性
p 佛家的发心
p 面对困难时的抉择
p 舒适圈-成长圈-关注圈-影响圈
p 不要自我设限
p 远离贩卖焦虑的人
2、 角色
2.1、角色决定执行的力度
2.2、角色认知的内容
p 认知之一：我是谁？
p 认知之二：我当如何？
p 认知之三：他是谁？
p 认知之四：我们当如何？
3、 技能
3.1、提升执行力的三个思维：
p 底线思维
p 镜子思维
p 外包思维
案例分析：植树
3.2、提升执行力的六脉神剑
3.3、人际沟通对执行力的重要影响
4、 工具
案例分析：生命中的大石头
4.1、高效执行神器-4D原则
4.2、要事**的理念和原则
4.3、解析帕累托原则背后的秘密
4.4、二八法则的社会现象列举
4.5、做正确的事&正确的做事
4.6、“要事”的两大标准
4.7、如何做到要事**
案例分析：盆水杀人
工具应用：一周时间运筹法
4.8、以终为始的经典演绎
学员演练：用以终为始的方法，想象你五年后在做什么？
4.9、目标设定原则：SMART
故事分享：猎狗与土拨鼠的启示
学员演练：根据SMART原则设定你今年的工作计划
工具应用：让自己更专注-番茄工作法
4.10、提高执行力的四个建议：
p 抓关键
p 简程序
p 懂授权
p 考虑不确定性
4.11、未完成事项记录本
4.12、打枣理论和木桶理论的应用场景
4.13、执行的5W3H
5、 平台
5.1、《道德经》言：“太上，下不知有之，其次亲而誉之，其次畏之，其次侮之；
5.2、利用企业文化提升执行力
5.3、建立危机文化
案例分析：生于忧患，死于安乐
案例分析：小心驾驶
案例分析：模拟倒闭
5.4、充分发挥淘汰机制的作用
p GE的淘汰机制
p GE活力曲线
p IBM大胆改革
5.5、什么是“OEC”运动？
5.6、全员开展“OEC”运动的步骤
第四章、团队执行力提升
1、天下治者，赏罚而已
p 及时评估下属，分配与跟踪合理的任务
p 及时进行表扬与惩戒，欣赏下属非常重要
p 赞美永远是高效执行的润滑剂
p 营造快乐工作的氛围
2、对员工进行训练，训练，再训练
p 没有经过训练的员工是公司**大的成本
p 领导要有训练下属的决心
p 让员工有专业概念和行为
3、提升执行力的两个驱动
p 利益驱动
p 价值驱动
4、提升执行力的若干建议
p 带动下属
p 无信奉则无投入
p 化解下属心中恐惧
p 不尽信报告
5、莫拉蒂海滩实验-承诺管理
6、承诺管理的要求
案例分析：坏了的指南针
案例分析：善用管理者的示范作用
7、发现并指正下属执行中的偏差
**：绩效评估；
p 绩效考核的不足
p 绩效评估的优点
第二：述职报告；
（1）、传统述职报告的错误模式：
p 优缺点法。
p 流水账法。
（2）、正确述职报告的组成
第三：及时反馈；
案例：浓雾中的灯塔
学员讨论：张俊错在哪？应该怎么办？
（1）、反馈的两个层面
（2）、反馈的三种方式
第四：辅导面谈
（1）、辅导面谈五步法
（2）、下属有哪些需求
（3）、管理并满足下属的合理需求
案例分析：背上的猴子
（4）、猴子管理法则的启示
（5）、管理的7个凡是
End.
