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课程提纲:
**篇 角色认知----本色做人,角色做事
1.1角色定位
1.1.1适应管理岗位
1.1.2顺应企业风格
1.1.3呼应沟通模式
1.1.4回应员工作风
1.2企业使命
1.3关注四个一工程
第二篇 职责意识----使命出发,责任行事
2.1老板意识
2.1.1关注经营
2.1.2持续改进
2.2结果意识
2.2.1要结果不要过程
2.2.2要功劳不要苦劳
2.3责任意识
2.3.1立足本职,面向效益
2.3.2认真只能把事情做对,用心才能将事情做好
2.4诚信意识
2.4.1正为先,诚为主
2.4.2坦荡磊落,克制心魔
第三篇 用人之长----尊重差异,扬长避短
3.1DISC性格测评
3.2不同性格员工的行为方式
3.2.1权威型特质
3.2.2交际型特质
3.2.3和平型特质
3.3.4 精确型特质
3.3基于性格特质的管理启示
3.4有效沟通与冲突处理
第四篇 教化影响----文化传承,辅导激励
4.1团队文化建设
4.1.1娱乐感:有感觉
4.1.2故事感:有记忆
4.1.3共情感:有共鸣
4.1.4意义感:有价值
4.2辅导激励
4.2.1有效辅导:指导、督导、辅导
4.2.2激励原则:及时、正向、表率
4.3教化影响
4.3.1氛围营造
4.3.2预先框定
4.3.3激发兴趣
第五篇 制度反应----卓越执行,惩戒有度
5.1执行力打造
5.1执行力五大误区
5.2管理者六步执行力塑造
5.2制度制定原则
5.2.1系统性
5.2.2客观性
5.2.3延展性
5.2.4可行性
5.3惩戒有度
5.3.4内化于心
5.3.5外化于行
5.4.6固化于制
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