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【课程大纲】
★行动学习:我该往哪里走?
一、中基层管理者的职业素养
l 职业素养认知
l 职场中的四类人
ü 完美人生
ü 知足常乐
ü 日夜兼程
ü 四无人员
★案例讨论:管理者自画像
二、作为下属的管理者的角色与认知
l 作为下属的角色定位与认知
l 常见的对上角色错位
l 与上司相处的原则
ü 上司永远**客户,勇于与上司站在一起
ü 多角度,多方位了解上司
ü 成就永远离不开上司的支持
ü 要摆正自己的位置
ü 独立承担责任
ü 做问题的解决者
ü 留在领导的视线之内,私人空间之外……
★案例讨论:干还是不干?
三、作为同事的管理者的角色定位与认知
l 作为同事的职业人的角色
l 内部客户原则的要点
l 平级之间的相处原则和方法
四、作为下属的直接领导者的角色定位与认知
l 作为下属的领导者的角色定位与认知
l 从管理个人到管理团队的转变
ü 从个人到管团队
ü 从野牛型到雁群型
ü ……
l 常见的角色错位
l 发展中的五维模型
l 管理模式的转变
★案例讨论 互动:我在职场中的角色,我的发展,我的能力
五、 执行力的提升
l 执行力的重要性
ü 怎样理解执行力
ü 执行力为什么重要
l 执行力缺失原因
l 提高执行力的方法
ü 确立个人与公司的目标
ü 工作目标分解的方法
ü 日事日毕,日清日高
★现场互动:工作目标分解与命令下达演练
六、人生应该拥有的六种心态
l 感恩之心,从孝心开始
l 责任之心,胜于能力
l 敬业之心,全力以赴
l 爱人之心,付出才能回报
l 谦虚之心,智慧的富人
l 宽容之心,伟大的力量
七、 感恩自己,成为**的自己
l 我是谁,我将成为谁(体验与感受)
l 怎样成为**的自己(能力提升九要诀)
l 时间是**的导师,合理规划自己的时间
l 每天学点沟通,加速你的成功
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