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闫明

《王牌店员销售技巧训练营》

闫明 /

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课程背景

目前,商超企业之间最主要的竞争就是服务水平的竞争。在通过对商超营业员的各种必备的服务礼仪、服务技巧以及服务水平的规范与引导,全面塑造商超营业员现代化的服务水准,倾力优化商超营业员的服务效能,使商超企业在日益激烈的竞争中愈发具有活力。

课程大纲

**讲:迎接客户

1、有敏锐的眼睛观察客户

了解不同人群的购物风格分析

女性分析:

Ø 易受外界影响,冲动性购物

Ø 追求时髦、注意外观

Ø 挑剔、精打细算

提示:女性购物者是商品的主要购买者,所以,终端销售人员应该特别重视此类客户,如果你赢的了一个女性客户的信心,会给你带来很多意外的惊喜(回头客或转介绍)。

男性分析:

Ø 购买目的性很强

Ø 购买行为果断、迅速(自尊心强)

Ø 理智、缺乏感情传递

提示:接待男性顾客时,店员应该注意动作迅速,在推销商品时 要语言简洁、切中要害

青少年的购物风格:

举例:我也要同样的             

Ø 冲动购买

Ø 追求时局和新鲜感

Ø 重品牌

Ø 好攀比

提示:接待青少年客户时,可以抓住他们求新求异的心理特点,以轻松的语言接近他们。

老年人的购物风格:

Ø 购买行为理性

Ø 自尊心强、敏感

Ø 注重实用与方式(经历艰苦的生活,经济实惠的产品)

提示:为老年人服务是语言要清晰,准确必须诚恳亲切,耐心细致(绝对不可施压或强势推销)。

2、客户行为模式红、绿灯

客户类型与行为表现:

一类:有明确购买需求和购买目标

二类:有明确购买需求,但没有明确购买目的

三类:没有购买需求的顾客

3、用客户喜欢的方式接近客户

四种相迎方式:

一、问好式

提示:卖场中的柜台很多,有时候促销员简单的问好,客户感 

觉不到特殊性,所以要加上产品的主要卖点做简单的介绍。

(凸显产品的特殊性、与众不同性)

二、切入式

    例:有什么问题,直接问我好了。

        你对你刚才精心挑选的产品是不是非常适合你哪?

三、应当式

例:这就是某某品牌的产品吧?

    是的,您对我们某某商品很了解吗?

    这某某商品质量怎么样?

    质量很好啊,某某品牌在卖场是很知名的,

    您是**次了解某某品牌的商品吧?

提示:应当式就是回答客户的问题,看起来是被动的,但是在回答完问题后,销售人员迅速变为主动,开始了解客户的需求。(问出问题,才可能了解决问题)       

四、迂回式

目的:营造朋友见面的轻松感觉

例:今天的心情不错啊,有什么好事情啊?

       你的孩子真可爱、多大了?

   今天带孩子一起来逛商场,您的孩子真乖呀!

   某某先生上一次不是带朋友来买过我们的产品吗?用 的还好吧?

提示:不直接从正面销售开始,而是从侧面迂回,这就是迂回式主动相迎。

迎接客户把握七要原则

原则一:时机要把握

原则二:距离要适中

原则三:眼神要接触

原则四:语气要温和、亲切

原则五:点头微笑

原则六:手的摆放要自然

原则七:要与顾客同行者打招呼

第二讲、探询需求

1、如何掌握探询需求的时机:

朝目标商品走来——购买欲望

寻找目标商品——眼睛在搜索

注视同一商品——从视觉上进行了解

触摸商品——希望有更深的认识

抬起头、目标接触——欲询问、希望得到帮助

      提示:一般情况下,当顾客有上述的行为时,我们就可以开展第二步工作,探询需求。因为行为说明顾客有购买客户的需求,对商品已经进行了一系列的联想。

2、如何成为一个聆听高手

保持平和的心态

不要随便打断客户的话

让我们的聆听没有任何干扰

用好的我们的脑袋

第三讲、产品介绍

何谓卖点:

      卖点是产品所具有的,销售人员阐述的,与顾客需求联系紧密,对顾客的购买决定具影响力的因素,我们在销售工作中介绍的产品特点都属于卖点。

运用特优利证法则进行产品介绍

特征:指的是这是什么样的产品,或者有什么样的功能,包括产品的事实,数据和信息。

客户心中的问题——特优利证法的理论基础

“我为什么要听你讲?” ——激起客户的兴趣

“这是什么?” ——产品优点兼产品特征

“对我有什么好处” ——购买的目的是为了满足自己

“哪又怎么样?” ——信息需与客户的利用相关

“谁这样说的?” ——讲师在哪里?

“还有谁买过?” ——充当领先者是有风险的

缺点:

提示:我们理解的东西客户不一定理解,作为销售人员一定是产品熟悉讲师,但更要当说明讲师,客户关心的是产品对他的好处,而不是产品有什么功能,我们明确指出好处,等于为客户决定购买的天平上添加了一块砝码。

优 点:

提示:指的是产品特征所具备的优点,每一个特征都可以引申出产品的优点。

利 益:

提示:在阐述了产品优点之后,顾客对产品有了感性的认识,随之叙述优点对顾客的切身好处。

证 明:

利用人们的从众心理举出恰当的证据可以进一步加强说服力,消除客户的怀疑或敏感心理。

销售记录、客户见证、实际案例、辉煌业绩、技术实力

让客户感受产品一:

Ø   **辅助材料让客户全面了解产品。

Ø   顾客使用产品后的微笑,留言或客户使用后的获利事例。

Ø   专业部门、技术部门颁发的认证书、质检书

Ø   宣传图片,图表、统计表

Ø   书、刊物、杂志等出版物上对产品或有关方面的正面的报道。

让客户感受产品二:

Ø   **演示、让客户眼见为实

Ø   演示、时机因人而异

Ø   解说与演示有机结合

让客户感受产品三:

Ø   激发客户的想象力

Ø   做一个有想象力的人

Ø   用想象力创造购买力

第四讲:高效促成

1、客户动作上观察时机:

1、点头微笑、开始从不同的角度,来观察这个产品

2、相比较类似的产品

3、仔细翻说明等书面材料,(说明这些东西,我拿回去就立刻一定要使用了)

2、客户语言上洞察时机:

1、还有其它颜色吗?

2、这个价格打折吗?

3、以往的客户都买什么颜色?

4、有没有附属和配套的产品

3、消除客户的异议

建立一个客户异议库

引导犹豫不决的客户来做决定

1、我建议你买这一件

2、这个产品我也买过

3、你不妨来试一试

4、运用SOLD工具

(1)SO(那么…)

(2)Once(一旦… )

(3)Look Like(看似…)

(4)Don‵t(不应…)

提示:当客户决定购买,不要继续推销

5解除客户异议的黄金公式

认同——赞美——转移——反问  

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