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【课程大纲】
如何管理80/90后员工
**讲:80/90后员工的特点分析
一、80/90后员工管理遭遇的难题
新生代员工,用传统的管理方式(控制、指挥) ,还有效吗?
如何不行,银行管理应该如何调整
二、80/90后所处的时代变迁
80/90后员工的成长背景
80/90后员工的优点和缺点分析
第二讲:银行卓效管理者应具备的素质模型
一、解决问题:明确管理者的岗位职责与基于岗位胜任能力
管理者的主要职责(案例分析)
银行管理者基于岗位胜任能力素质模型
二、解决问题:管理者正确的角色定位与常犯的错误
管理者成长的三个阶段
管理(80/90后)的四大原则
承上启下而不仅仅上传下达
管理者角色常见误区(案例分析)
第三讲:银行管理者如何与上、中、下(80/90)级高效沟通
一、解决问题:如何与上司、同僚、下属(80/90后)相处,提升工作绩效
高效沟通的认知
高效沟通的三重境界
高效的会议沟通(案例)
二、 对上沟通
A、理解、领会上级意图
B、及时汇报(回报)
C、尊重上级
D、敢于承担承认
三、对下(80/90)后沟通
A、是否维护了员工的自尊:(案例分析)
B、尽量让下属先说 、多问(至少五个为什么)
C、多谈行为 少下结论
D、让部属参与决策、征求解决的方案
四、80/90后员工如何达成价值共识
A、 视角决定内容
B、 认同—肯定—转移—反问
C、 建立组织文化系统(如:执行文化、担当文化等)
D、 责任胜于能力(责任感导入)
五、平级沟通
高调做事低调做人
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