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闫明

如何高效管理80/90后员工

闫明 /

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课程背景

当今时代,80、90后年轻员工不可逆转地涌入银行,逐渐构成银行发展的主力军。80、90后注定将成为企业未来的核心竞争力,银行要想赢得未来,就必须掌握80、90后,一味地抱怨、逃避只会让情况更糟。 银行业市场竞争的不断加剧,银行成长的外部环境越来越恶劣,同质化的产品竞争越来越严重,而外部的环境,我们又无法改变,企业能改变的就是努力提升本银行的产品优化,强化银行管理(80/90)高效运营,为消费者提供高品质的服务。而这一切,是否能够落实到位,全依赖于‘人’去落地执行,因此,银行培养、用好、留住80/90后员工就成为了银行与银行之间致胜的关键。

课程目标

通过此课程的学习,使让银行管理者认清自己的管理角色,调整自己的态度(面对80/90后),增强自己的岗位胜任能力,提升团队执行力和企业整体的工作绩效。闫老师通过案例分析、现场模型,工具运用等体验式教学方法,使学员体验到一套真实、实战、实效、实用的管理方法和技巧。更重要的是在提升管理者管理技巧和方法的同时,最终使中层管理者真切的体验到自己身上的那份责任和使命。

课程大纲

【课程大纲】

如何管理80/90后员工

**讲:80/90后员工的特点分析

一、80/90后员工管理遭遇的难题

新生代员工,用传统的管理方式(控制、指挥) ,还有效吗?

如何不行,银行管理应该如何调整

二、80/90后所处的时代变迁

80/90后员工的成长背景

80/90后员工的优点和缺点分析


第二讲:银行卓效管理者应具备的素质模型

一、解决问题:明确管理者的岗位职责与基于岗位胜任能力

管理者的主要职责(案例分析)

银行管理者基于岗位胜任能力素质模型

二、解决问题:管理者正确的角色定位与常犯的错误

管理者成长的三个阶段

管理(80/90后)的四大原则

承上启下而不仅仅上传下达

管理者角色常见误区(案例分析)


第三讲:银行管理者如何与上、中、下(80/90)级高效沟通  

一、解决问题:如何与上司、同僚、下属(80/90后)相处,提升工作绩效

高效沟通的认知

高效沟通的三重境界

高效的会议沟通(案例)

二、 对上沟通

   A、理解、领会上级意图

   B、及时汇报(回报)

   C、尊重上级

D、敢于承担承认

三、对下(80/90)后沟通

   A、是否维护了员工的自尊:(案例分析)

   B、尽量让下属先说 、多问(至少五个为什么)

   C、多谈行为   少下结论

   D、让部属参与决策、征求解决的方案

四、80/90后员工如何达成价值共识

A、 视角决定内容

B、 认同—肯定—转移—反问

C、 建立组织文化系统(如:执行文化、担当文化等)

D、 责任胜于能力(责任感导入)

五、平级沟通

   高调做事低调做人

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