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谭小芳

TQM全面质量管理培训内训课

谭小芳 / 中国领导力教母

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程目标

全面质量管理,即Total Quality Management(简称TQM),是一种由顾客的需要和期望驱动的管理哲学,当年美国通用电器公司的费根堡姆对TQM是这样定义的:为了能够在最经济的水平上,并考虑到充分满足顾客要求的条件下进行市场研究、设计和制造以及售后服务,把企业内各部门的研制质量、维持质量和提高质量的活动构成为一体的一种有效的体系。全面质量管理的理念提出以后,以其科学性和实用性已形成一门新兴的独立学科,进入2 世纪8 年代以后,被逐渐引入到中国企业中来。做为一种优秀的管理模式,

课程大纲

 **讲 全面质量管理基础

1、当前企业面临的质量现状;

2、质量管理的世纪百年回顾;

3、TQM全面质量管理的相关概念

质量管理的定义、质量方针和质量目标、质量策划、质量控制、质量保证、质量改进、全面质量管理

4、全面质量管理的基本要求:三全一多样

5、TQM的基础工作

6、质量检验的基本知识

    质量检验基本概念和质量检验依据

    质量检验的基本类型与方式

    产品检验的步骤

    质量检验与PDCA循环

7、抽样检验GB/T2828.1-2

3

8、研发、采购、生产及出货过程中的质量控制点及品质系统建立。

    产品先期质量策划与控制计划

    进料过程中的检验流程及检验标准策划

    生产及出货过程的检验流程及检验标准策划

9、不合格品管理(基于8D方法的进料、制程及客诉不合品处理流程)

第二讲 生产现场管理

1、 现场5S管理(整理、整顿、清扫、清洁、素养)

2、 现场标准化作业管理

3、 设备管理

    一二三级保养内容及职责

    清扫、润滑、点检基准的建立

第三讲 全面质量管理中质量改进工作的实践与技巧

1:TQM中的QC七大手法

    层别法

    特性要因图

    检查表

    散布图

    直方图

    管制图

    柏拉图

2:TQM的重要工具QCC品管圈

    **周、成立品管圈

    第二周、提出现场问题点,决定活动主题

    第三周、把握影响问题点的要因

    第四周、观察现场,收集数据,把握事实

    第五周、把握现状,设定活动目标值

    第六周、把握影响问题点的主要要因

    第七周、提出解决问题的对策

    第八周、对策实施,效果确认

    第九周、对策实施,改善提案

    第十周、标准化

    第十一周、成果比较,整理成果报告书

    第十二周、成果发表

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案例:联想(中国)公司的TQM全面质量管理培训案例

讨论:明天的道路——企业如何做好TQM全面质量管理   
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