您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 管理者的职责与角色

杨松

管理者的职责与角色

杨松 / 人力资源与管理实战专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 武汉

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程目标

理解组织的本质,懂得管理的内涵 明确管理工作的原理,保证管理行为的合理性与有效性 明确作为管理者的角色,快速进入管理工作状态 知道管理者的职责与权力,明白自己应该做什么,按什么流程进行管理 了解管理者应该具备的素质,主动在工作中提升,并建立自我管理的观念 了解传统文化对员工认知与行为的影响,掌握有效管理群体的关键行为

课程大纲

一、 组织与管理

1. 管理的定义及内容

² 计划、组织、控制、领导

2. 管理能力与经营能力决定企业的成败

² 经营:选择方向、制定策略

² 管理:匹配资源、提高效率

3. 组织管理的原则

² 目标任务原则

² 分工合作原则

² 命令统一原则

² 职、责、权、利相对应原则

² 管理幅度与层次相适应原则


 

二、 管理者的角色

1. 管理者常见的角色错位

² 官、代言人、旁观者、诸侯

2. 你是上级的“代表”

² 上级的要求就是你的目标

3. 你是下级的“仆人”

² 为下属创造一个有利其能力发挥的环境

4. 你是同级的“战友”

² 相互配合,提升组织效率


 

三、 管理者的职责

1. 管理者的四大职责

² 绩效创造

² 激励教导

² 变革推动

² 文化塑造

2. 各层次管理者主要职责

² 高层:指明方向

² 中层:制定策略

² 基层:有效执行

3. 管理者须树立起对结果负责的责任意识

a) 缺乏责任意识的表现

b) 对结果负责


 

四、 管理者的必备素质

1. 职业态度、知识与技能

2. 管理者的能力构成

² 概念、人际、技能

3. 管理者的道德要求

a) 诚实、正直、公平、守信

4. 自我管理是管理的核心

a) 其身正、不令而行----发挥影响力

b) 修身、齐家、治国、平天下----自我修炼的路径


 

五、 适应中国文化背景的管理行为

1. 中国文化的特点及在管理中的行为体现

² “家文化”为基础,强调情感的联系

2. 西方文化的特点及在管理中的行为体现

² 基督教文化与契约精神为基础、重视制度的约束

3. 传统文化背景下对管理者要求

² “施恩、树威、立德”三大管理手段

² 中国古代明君的用人之道


上一篇: 中层管理技能训练(MTP) 下一篇:管理者的八项技能训练

下载课纲

X
""