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王伟

企业核心人才的激励与保留

王伟 / NLP高级执行师

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课程目标

在本课程学习之后,学员能够: -识别企业核心人才的特征与价值 -从心理学等多角度识别人才的深层次素质 -把合适的人配置到合适的岗位上 -构建基于核心人才培养发展的培训学习体系 -解决企业核心人才流失的问题,规划健全的职业发展计划

课程大纲

单元一:核心人才界定与流失分析

一、 企业核心人才的界定

(一)关键评估要素1:战略与市场价值

(二)关键评估要素2:岗位胜任力程度——岗位价值、素质能力水平、历史贡献

(三)关键评估要素3:共同的价值观

二、企业人才层次划分

(一)地核、地壳和地表

(二)核心人才、独特人才、通用人才和辅助性人才

(三)“点、线、面”层层推进——核心人才与后备人才

三、核心人才流失的因素分析

(一)主观因素

-发展平台

-薪酬收入

-企业文化

-与上级管理者的关系

(二)客观因素

-企业前景

-行业前景

-其他客观原因


单元二:核心人才识别与管理的误区

一、 以史为鉴,得人者昌,失贤者亡?

二、 全球性人才竞争,面临人才管理体制创新

三、 核心人才任职资格设计案例

四、 评价误区1:学历、资格论——能按图索骥找人才吗

五、 评价误区2:打破年龄这个魔咒

六、 核心人才的胜任力


单元三:建立企业核心人才队伍

一、吸引、引进核心人才

(一)吸引核心人才

(二)引进核心人才

二、识别核心人才

(一)伯乐速成法

(二)慧眼识英雄

(三)惜取眼前人

三、培育核心人才

(一)开发准核心人才

(二)培养核心人才


单元四:留住企业的核心人才

一、流失之痛

(一)直接损失

(二)间接损失

二、人才调研揭示:吸引、敬业和保留因素并不一致

三、外资咨询公司全球人才管理调研结果

四、核心人才保留方案

(一)留人的基本原则

(二)留人的方法

五、应对核心人才的辞职


单元五:企业核心人才的职业发展规划

一、你了解你的员工吗?

二、分配不公影响企业的发展

三、职业规划,得有战略眼光

1、当职业生涯走到尽头,换个跑道跑跑

2、职业规划目标:取法乎上,乃得其中;取法平中,乃得其下

3、职业路径:做鸡首还是做牛后

4、职业路径:做家猪还是做野猪?养猪还是养孩子?

5、职业路径:创业还是做打工皇帝?

四、核心人才职业发展通道设计

-合纵与连横

-案例:“锁”住技术型员工

-个体精神的崛起

-动车机制/合伙人模式/中长期激励

五、激励实施的三个步骤

步骤一:评估核心人才绩效

步骤二:了解核心人才的需求

步骤三:确定激励方法

六、核心人才有效激励的十个方法选择

(一)信任激励法

(二)情感激励法

(三)荣誉激励法

(四)宽容激励法

(五)目标激励法

(六)危机激励法

(七)榜样激励法

(八)成就激励法

(九)奖罚激励法

(十)福利激励法

七、避免核心人才的无效激励

(一)激励方式上“一刀切”,给人才吃了其不想吃的“药”

(二)激励偏重于物质激励,忽视精神激励

(三)激励过程中沟通不顺畅

案例:雀巢公司核心人才的激励与保留


结语:

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