一、 思考：人力资源管理课堂上能学到什么？
1、 人力资源的定义（惊人的现状调查！学者的发现！）
2、 人才的分类
3、 人力资源理念的演变过程
三、 人力资源管理的三个层次分解
1、 基础层次
人力资源规划、工作分析、职位说明书
2、 操作层次
招聘与配置 （面试前的准备、情景面试、、、、、、）
培训开发管理 （培训计划的制定、培训经费的预算、培训师的评估）
绩效管理 （企业员工绩效评估=主要绩效 基础绩效 目标管理的实施过程）
薪酬福利管理 （岗位评估、薪金制度设计、报酬性与非报酬性福利设计）
劳动关系管理 （劳动关系系统、劳资运作、劳动合同分析）
案例互动点评、课堂练习、优秀范例参阅
3、 组织层次
团队激励、企业文化、管理风格
（学员游戏互动、案例分析）
四、 管理的发展趋势
经验管理特点
科学管理特点
人本管理特点
讨论：我国企业人力资源管理实践中应该以？管理手段为主
五、 知识经济时代企业家与人力资源经理角色
