【课程背景】

项目管理团队在组织项目实施时，是不是经常遇到如下问题：

1. 管理团队内分工不明确，工作界面不清晰

2. 工作流程多变化，节点要求不确定

3. 团队成员任务拖沓，小病变大病

4. 审批过程太慢，处理不及时

5. 团队整体都在忙，没有见到应有的效果

6. 任务安排后，迟迟不见成效

7. 工作进行不顺利，原因都找不到

等等。上述不各问题的内在联系是组织结构设置和组织分工导致的工作流程不顺，进一步影响了团队执行力的发挥。执行力是现象，组织才是基本。课程就从组织结构、制度建设方面出来，分析高效团队执行力应具备的基本素质。

【课程收益】

1、 能够描述优秀团队的模式；

2、 能够建立适合项目需求的组织结构；

3、 掌握项目团队领导的战略意图；

4、 做好中层干部的承上启下；

5、 能够利用良好环境锻炼成长机会；

6、 利用领导力和职权关系提升管理能力。

【课程特色】

逻辑清晰、实战，学之能用、理论结合实际、通俗易懂

【课程对象】

施工单位主管领导、项目经理、项目总工、项目部管理人员

【课程时间】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、优秀项目团队具备什么样的特点？

1. 一致的价值观

2. 和谐的协助精神

3. 富有活力的成长环境

4. 条理有序的工作制度

二、三招打造优秀项目团队

**招，搭建合适的组织结构

目标、分工、流程、制度

第二招，营造和谐的工作环境

价值、合作、尊重、归属

第三招，积极的员工成长空间

学习、技能、协调、沟通

三、执行力如何得到提升？

（一）团队领导不官僚

1. 不官僚体现卓越领导力

行政语言与管理语言

2. 领导力表现为影响力

3. 有利于项目成果的态度、才能、性格和行为

（1）态度：积极

（2）才能：业务能手

（3）性格：开朗

（4）行为：以身作则

讨论：两个领导力风格。一个哄孩子喝药、一个套名字挂牌的相像牛

马思克办公环境风格

（二）中层干部不形式

1. 中层干部工作范围

（1）职能作用

（2）具体牵头

（3）专业分工

（4）承上启下

2. 如何做工作：启呈转合

（1）理解领导意图

（2）采用执行方案

（3）跟踪任务进展

（4）反馈工作成效

3.中层干部规避动作

（1）不当二传手

（2）不当两面人

（三）团队成员不拖沓

1. 团队成员为什么拖沓

（1）无方向

（2）无方法

（2）无程序

（3）无制度

2. 工作不拖沓的几个要素：

（1）工作内容很明确：清楚、准确、具体

（2）工作流程很熟悉：表格、附件、审批人

（3）工作方式很简单：有方法、有工具、有思路、

（4）工作成果很见效：受到鼓舞、奖励、认可、成就

（5）工作氛围很轻松：坦诚、信任、支持、服务

3. 非领导的领导力提升

（1）非领导的领导力

（2）团队成员成长的必径之路

（3）非领导的领导力体现

Ø 充分认识项目价值

Ø 优秀的沟通能力

Ø 行之有效的工作方法

Ø 有计划目标的学习积累

Ø 生动活泼的业余活动

四、总结应用