【课程背景 Course Background】

在一个优秀的组织中，高层负责从战略到执行（为什么），即做正确的事；中层负责从目标到结果（怎么做），即正确的做事；基层负责从结果到价值（做什么），即把事做正确。从上到下只有正确一致的思考、正确一致的沟通、正确一致的行动，才能达到“知行合一”的境界，进而才能创造有价值的结果。

本课程聚焦“知行合一商业实践应用系列课程”中关于行动的模式，在“行动导图”的框架下，基于从目标到结果的价值呈现的路径，利用行动学习这一体验式学习的模式，**全面的认知升级，启动全脑思维，形成“开源”组织学习机问题解决体系，，进而系统化的提升问题分析与解决能力，提升组织绩效。

【学习成果 Learning Outcomes】

参加本课程的培训，可以让参训者：

理解为什么提高执行力一定要从目标与计划入手，才能保证可执行。

全面掌握理解如何提升执行力的方法和工具，并在行动学习过程中加以应用。

**提升认知水平，启动全脑思维，进而系统化提升团队问题分析与解决能力。

了解并学习黄金圈思考及方法论，进而掌握一种“开源”的学习和解决问题之道。

【所需时间 Training Time】

12小时（2天）

【课程大纲Course Outline】

**部分：行动学习形式体验问题分析与解决

【一】行动学习与咨询和培训的区别

1、什么是行动学习？

2、行动学习目的

3、行动学习公式

【二】行动学习解决问题之道

1、什么是问题？

2、体验用行动学习法解决问题

3、如何系统化问题分析与解决

第二部分：全脑思维训练

【一】认知升级

1、认知的五个方面

2、升维思考，降维打击

-如何从一维升到二维

-如何从二维升到三维

3、逻辑的力量

【二】认知升级的两大利器（不到1%的牛人掌握的工具）

黄金圈思考

地球上的每个人，每个组织都百分之百明白自己做的是什么（what）。比方说上级给我们交代的具体任务，或者公司的主营业务等等。

其中又有一些人知道该怎么做（how），你可以称之为是你的差异价值，或是你的独特工艺，或是你的独特卖点也好，怎么说都行。

但是极少数的人和组织明白为什么做（why）。这里的 “为什么”指的是：你的目的是什么？你这样做的原因是什么？你怀着什么样的信念？

养成用“黄金圈思考”的模式思考分析问题，是正确解决问题的前提条件。

2、笛卡尔方法论

凡是我没有明确地认识到的东西，我决不把它 当成真的接受。

把我所审查的每一个难题按照可能和必要的程度分成若干部分，以便一一妥为解决。

按次序进行我的思考，从**简单、**容易认识的对象开始，一点一点逐步上升，直到认识**复杂的对象。

在任何情况下，都要尽量全面地考察，尽量普遍地复查，做到确信毫无遗漏。

3、两大工具如何进一步升维

4、两大工具的总和应用

第三部分：问题分析与解决

【一】分析问题的基本工具

1、垂直思考工具

1）金字塔原理及MECE法则

2）演绎推理

3）归纳推理

4）数据分析

2、水平思考

1）否定

2）展开

3）试行

【二】分析与解决问题的步骤

1、发现问题并分类

问题的三种类型：

--恢复现状型

--防范潜在型

--追求理想型

2、设定具体课题

SCQA分析设定问题

3、提出替代方案

猴子管理理论

4、评估替代方案

六顶思考帽

5、实施解决方案

【三】企业实际问题分析与解决

根据企业实际问题现场解决。