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王昌国

管理者的逻辑思维

王昌国 / 中高层管理讲师

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课程大纲

**部分  有逻辑地思考

一、系统思维简介

1、系统1与系统2

系统1的运行是无意识且快速的,不怎么费脑力,没有感觉,完全处于自主控制状态。系统2将注意力转移到需要费脑力的大脑活动上来,比如复杂运算,系统2的运行通常与行为、选择和专注等主观体验相关联。

2、系统的基本概念:

1)系统三大要素:元素,关系/结构,功能/目标。

元素:系统的组成部分。

关系/结构:**元素之间关系和结构形成系统。

功能/目的:系统实现的功能和目的。

2)系统基模的三个核心要素:增强回路、调节回路、延迟。

3)三个常见的系统基模:马太效应、成长极限、延迟反馈

第二部分  有逻辑地交流

二、框架思维

1、有逻辑地表达:金字塔图

2、厘清头绪和关系:并列型、串联型

3、MECE分析法

流程/时间结构

要素结构

二分结构

3W结构

模型结构

4、特殊情况:结论后置

坏消息

对方缺乏背景知识

制造悬念

观点极有争议

第三部分  有逻辑地解决问题

三、运用逻辑思考力解决问题

1、解决问题的基本步骤:“问元芳”

2、推进问题的工具:计划分析表

四、运用逻辑思考力高效决策

1、决策的基本步骤

2、四种决策及其决策工具

简单决策:标准决策法

重大问题:富兰克林决策法

对错问题:决策树法

优选问题:加权决策法

附:几个主要是思维工具

1、框架思维

2、计划分析表

3、决策分析表

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