您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 职业素养 > 商务礼仪 > 客服人员服务意识与服务能力提升

王惠

客服人员服务意识与服务能力提升

王惠 / 中华礼仪文化研究会副会长

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

【课程背景】

许多发达国家已经进入服务经济时代,随着互联网时代的发展,中国也正向服务经济时代迈进,服务经济的时代特征正在日益凸显。服务经济也叫客户经济,即“人人都是服务员,行行都是服务业,环环都是服务链”。 在国内,很多的互联网企业试图**不断增加服务能力来提高自身的品牌价值和影响力,然而在越来越多的情况下,客户需要的却不仅是优质的服务,还需要满意的体验,体验的价值将愈加重要。在客户的体验过程中,客服电话接听是给客户创造良好体验,准确地提供优质的服务的触发点。很多时候我们会发现以下困惑:

l “客我关系”的定位——你们VS 我们

l “服务标准执行”的定位——做了VS做好

l  “服务内容”的定位——份外VS份内

l  “服务语言”的定位——技术语言VS服务语言

l  “服务心态”的定位——“薪甘情愿”VS“心甘情愿”

l  “服务思维方式”的定位——贴标签VS善解人意

l   “客户心理分析”的定位——白天不懂夜的黑VS融入客户情境

《客服人员服务意识与能力提升》课程从客户体验和客服服务两个角度入手,专门针对客服人员设计研发,系统地讲解客服服务意识、客户情绪语言解读、沟通技巧、常见投诉处理、情绪与压力管理等内容,并结合案例解析、工具模型、小组讨论和实操演练等方式,帮助学员在课堂中即可学以致用,制定出相关的行动方案。

【课程收益】

l 了解客户体验背后的情绪表达

l 掌握服务意识提升的三个关键点

l 掌握情绪压力管理技巧

l 学会运用沟通工具进行投诉处理

【课程要求】

l 分组研讨,按6-8人一组,现场学员呈岛状安排座位开展讨论;

l 准备白板纸(每个小组至少需要2张),彩色便笺纸(每个小组2种颜色);

l 准备彩色白板笔,每组三种颜色。

【课程大纲】

**部分:客服电话问题分析与解决处理

一、如何“听懂”客户情绪?

l 服务意识之——辩微识心术

敏听与善说

察言与观色

懂比爱更重要

案例研讨:同一句话传递出的不同情感

l 服务意识之——创造惊喜

询问的技术与艺术

行动快与慢

超值体验服务设计

案例研讨:如何**语言传递真情实感

l 服务意识之——尊重多元化

奥卡姆剃刀原理

场景与潜意识

赞美的妙用

案例研讨:“不见面的问候”

二、 电话沟通中的异议处理技巧

l 使沟通富有亲和力

电话沟通与面对面沟通的区别是什么?

目前声音存在的问题

情绪同步

生理状态同步

语言文字同步

l 具备深度影响力的沟通

何谓沟通影响力?

影响力沟通工具包

关键时刻

皮格马利翁效应

小组练习:皮格马利翁效应测试

l 问题确认与处理流程

l 干预措施库与话术解析

1、处理问题的要诀:

先处理感情,再处理事情

2、处理客户问题:客户满意**大VS公司损失**小

3、错误处理顾客抱怨的方式

l 顾客问题处理的7 7步骤

1、客户问题处理WTO分析

2、客户心理分析

3、5w处理程序与技巧

4、观察和预测顾客

5、拉近与顾客的关系

第二部分:服务意识与电话沟通方式

l 搞定强势客户,建立你的职业信心

与高能量因子型人沟通的痛点?

案例分析:为什么他总是打断我,说话咄咄逼人?

识别高能量因子型人的特征

如何得到高能量因子型人的认可?

与高能量因子型人电话服务沟通的四个小妙招

l 赢得客户好感,如何成为一个有趣的人

与高社交因子型人沟通的痛点?

案例分析:为什么他总会产生质疑?

识别高社交因子型人的特征

如何得到高社交因子型人的认可?

与高社交因子型人电话服务沟通的四个小方法

l 建立亲和力,学会支持他人的四大秘籍

与高和平因子型人沟通的痛点?

案例分析:为什么营销的关键时刻你没有把握?

识别高和平因子型人的特征

如何得到高和平因子型人的认可?

与高和平因子型人电话服务沟通的三个方法

l 细节把握原则,快速留下好印象

与高思考因子型人沟通的痛点?

案例分析:为什么他的问题我回答总不能令他满意?

识别高思考因子型人的特征

如何得到高思考因子型人的认可?

与高思考因子型人电话服务沟通的三个方法

第三部分:话务处理中的“WARM”系统

(一)Welcome热情欢迎

1、被欢迎——热情面对

(1)服务中的声音形象塑造

(2)服务中的微表情的植入

2、被尊重——情感关注

(1)服务中的六声服务

(2)服务中的禁用语言

3、被关注

4、服务隐患是怎么产生的

(二)ASK探寻需求

1、聆听中的四部曲

文字语言认同(塑造表达中的正向语言)

非语言部分的认同(视觉语言 声音表情)

塑造客户正向行为的二级反馈模型

探寻客户的需求并扩大痛点

2、引导客户行为——赞美中二级反馈的使用测量

3、如何用问引导出客户的需求

4、如何用问控制谈话节奏

5、6 1缔结法则——如何快速促成成交

6、如何用问使用同理心达到共赢

(三)Respond主动回应

1、营销服务中的心锚效应

2、什么才是真正的主动——同理心的应用

3、如何满足客户的预期

(1)完整

(2)实际

4、特殊场景下的决策使用(群策群力)

(四)Meet满足需求

1、怎样还能再多做一点,超出客户预期

2、如何让表达更加有逻辑和影响力——产品快速介绍三句半

3、如何使用互联网工具维护提升你的客户转介绍频率

(1)如何用互联网的思维去管理你的人脉

(2)手机、微信的人联网应用

第四部分  总结与分享

上一篇: 婚庆服务意识与能力提升 下一篇:窗口服务意识与服务技能提升

下载课纲

X
""