当前位置: 首页 > 管理技能 > 执行力 > 《打造高绩效团队与执行力》
课程大纲
**讲:管理者的团队角色认知
一、管理是一门技术,领导是一门艺术
二、图解:管理者的五种角色
1.管理者
2.教练
3.正能量的传播者
4.团队领导者
5.规则的维护者
三、管理的五大职能解读
1.周详计划
2.高效组织
3.有力指挥
4.充分协调
5.精确控制
四、图解:管理者在团队里应起到什么样的作用?
1.管理者正确的思维习惯:一切皆由我起!
一个经典案例
视频分享:一个团队管理者的示范
自我评价:我有多少分?
经典案例分析:你如何抉择
2.榜样的力量
第二讲:基于团队特点的领导风格塑造
一、追本溯源,回归自我—了解性格分类
1.沟通的白金法则
2.性格色彩自评表
二、知己知彼,扬长避短—四色性格的特点
1.红色(表达型,活泼型)的特点
2.蓝色(思考型,完美型)的特点
3.黄色(力量型,行动型)的特点
4.绿色(和平型,配合型)的特点
视频分享;判断题
三、管理者的领导风格塑造
1.四种管理风格的利弊分析
2.什么色彩的搭配**不合拍,**容易冲突?
3.因人制宜、因时制宜、因地制宜的权变管理思想(情景领导)
4.四种管理风格需要进行怎么样的修炼?
5.四色性格的自我修炼
1)让表达型统筹起来
2)让思考型行动起来
3)让力量型缓和下来
4)让和平型振奋起来
四、选对管理的“钥匙”——对四色性格的管理之道
小组讨论:对四色下属,应分别采用怎么样的管理方式?
点评:四色性格的工作行为倾向
练习:情景模拟
第三讲:高效团队沟通
一、常见的两大沟通障碍
1.沟通不足
——频繁出现的“我以为”
案例:不可思议的答案
点评:是什么导致了沟通不足?
2.传达失真
案例:传错一个字的恶果
——沟通漏斗及其成因
视频分享
点评:如何减少传达失真?
经典案例分析
二、有效沟通的五个要素
1.同理心倾听
例举:倾听的五个层次
案例:心理测试
问题:如何提升沟通层次?
同理心训练:正确解读对方说话的含义
小组讨论:一个好的倾听者,有哪些具体的表现?
2.确认信息
测试:一段新闻
案例:错误的领会
——提升倾听效果的四措施:发问,复述确认,回应,总结
点评:要避免三类主观沟通障碍
3.注意措词
视频分享
1)高情商表达
2)避免使用的五种发问方式
练习题
3)用行为陈述而非个性陈述
练习题
4)沟通不良可能造成的后果
4.简明高效
1)金字塔原则
2)电梯原则
练习:高效表达与理解
点评:如何将自己的想法透彻明了的表达给下属
5.具体而量化
视频分享
1)减少“诗歌般的语言”
点评:避免笼统大概,杜绝我估计、应该是等用语。
三、向下沟通的策略和方法
1.指令、意图愈明确愈好,不要让人猜测
2.表扬员工的秘方
3.批评也要讲技巧
1)善用“三文治”法
2)批评要及时
3)双向沟通:不要预设立场
互动
视频分享
案例分析:女秘书和她的上司
第四讲:有效激励,提升团队动力与激情
一、西方激励理论简介及其思考
1.西方激励理论十项
视频分享
二、激励方式的十种分类(详解其中三种)
1.目标激励
案例分析:对小张的激励
有效的目标激励四要素
2.榜样激励
举例:某地方的人
视频分享
3.认可激励
案例:一次经典的发言
三、激励的误区及纠正
1.每个人的需求点都一样
一个例子:某离职调查
需求层次论:双因素理论
2.唯物质或唯精神
分析:XY理论的选择
3.激励不包括处罚
问题1:正激励与负激励,哪个对员工的心理影响更大?
问题2:有哪些负激励措施?
4.激励适用于任何阶段
图解:动力性变化曲线
5.激励适用于任何人
分析:按激励类型,员工可分为三类
问题:如何对付第三类?
第五讲:打造团队执行力
一、正确解读执行力
1.什么是好的、企业要的执行力?
视频分享
经典案例分析
1)个人目标与组织目标的冲突
问题:如何从机制设计上减少工作中的本位主义?
2.执行的**高境界:三“效”合一
1)效果,效率,效益
案例:一个重要会议的通知
1)“完成任务”≠“达成结果”?
点评:用结果交换报酬,是职场人**重要的思维习惯
2)想结果,做结果,交结果,靠结果
3.执行力对企业、对个人有多重要?
优秀人才的“四力”
二、找出执行力弱的根源
1.员工的执行力不佳,谁负主要责任?
案例:一个管理者的反思
2.执行力的四个“度”
1)力度、速度、高度、深度
3.企业执行力弱的原因
2)中国企业的执行问题
分析:战略流程,运营流程,人员流程
4.高、中、基层执行力弱的原因
分析:能力?心态?品德?性格?利益?
三、提升下属执行力的四个关键字
1.“交办了”就“盯”
1)绩效是盯出来的
2.“不会做”就“学”
1)没有人天生就会做
3.“不可能”就“试”
1)没试过五种以上的方法就不能说不可能
4.“没办法”就“想”
1)办法是想出来的
(四)、六步提升团队执行力
**步、杜绝习惯性借口
视频分享
案例1:“她的手机打不通!”
案例2:“我没有时间!”
案例3:“**近经常塞车!”
解读:外归因vs内归因
小结:当我们习惯于拒绝借口,团队的执行力就开始形成!
点评:如何打造部门的执行文化?
第二步、言必行,行必果
案例1:浮报开支的处理(小组讨论)
案例2:你如何抉择?(小组讨论)
案例3:警告你,这是第二次!
问题:谁是企业管理制度的破坏者?
解读:与执行力相关的三条管理定律
案例4:提升执行力,从每天工作总结抓起
点评:“慈不掌兵,柔不监国”
第三步、优化制度与流程
解读:企业普遍存在的制度问题
分享1:两个优化制度的成功案例
分享2:设计制度时的几个注意事项
问题:如何从机制的设计上减少本位主义?
讨论:与执行力有关的几条问题(小组讨论)
员工不违规的三种原因:“不能为、不敢为、不忍为”
第四步、善用方法与工具
1.张瑞敏的“擦桌子”理论
2.五步骤:目标分解、责任锁定、行动计划、业绩跟踪、结果考核
3.执行的关键点:检查与奖惩
问题:你如何检查部属的执行力?
4.执行“及时复命制”
参考:某知名企业评价团队执行力高低的七项指引点评:员工只会做你检查(考核)的工作,而不是你期望的工作
第五步、选择会执行的人
问题:哪些是执行型人才?如何把执行型人才找出来?
案例:56条短讯;股权激励班
视频分享
1.“拐大弯”和“拧螺丝”理论
问题:对中国人的管理“软”有效还是“硬”有效?
2.哪些人不是执行型人才?(三类人)
3.“离场管理”法则
点评:执行力强的人,都善于运用策略。
第六步、做好计划和统筹
问题:为什么计划赶不上变化?
问题:如何对时间进行规划,减少工作中的“救火”现象
点评:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”
1.时间管理四象限
2.八二法则
案例:衡阳大火
问题:大石头法则与弹钢琴
点评:专心做好一件事,远胜于分心做好十件事
1.明确期限
2.帕金森定律
结尾:总结;团队表现奖颁奖。
(本大纲为基本的课程思路,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整)
""