课程目标
? 克服课堂沉闷的问题，掌握提升课堂生动性的技巧
? 掌握必要的授课展示技巧，使自己的思想和产品让别人接受，赢得别人的支持，达到内部培训的目标
? 应用与学员互动的课堂技巧，提高学员的兴趣，有效提升培训的效果
课程大纲
编号 项目模块 具体内容
1 如何开头就吸引学员 五种不同开场技巧
“破冰”带动技巧演练
互动气氛的营造
2 培训常见的典型问题 问题之一：课堂气氛沉闷
问题之二：讲师的语言表达出现低级错误
问题之三：讲师的角色错位
问题之四：讲师过度紧张
问题之五：严重超时
问题之六：时间大量剩余
3 如何了解学员 成人学习的特点分析
学员不同类型解析
常见学习特点与对策
吸引、保持听众注意力的黄金法则
4 培训授课技巧的训练 对用词词语的要求
如何应用定义来解释概念
肢体语言的应用技巧
手势表达精要
声音究竟有多重要？
你倾听过自己的声音吗？
可以用“停顿”表达的含义
语调、尾音、重音设计
语音语调的应用技巧
感性表达的技巧
有效演讲的七大要点语言表达
5 生动性趣味性的授课技巧 比喻技巧的应用
案例技巧的应用
故事的应用技巧
证据的应用技巧
授课演练：如何使技术型课程生动化
6 TTT的6种演示方式 如何讲好每一张幻灯片
故事的演绎
音乐引导的感召
谜语的调节
诗词歌赋的运用
图片的妙用
多媒体的导入
7 TTT的9种课堂训练方法 讲授法
案例法
游戏法
角色演练法
分组讨论法
情景模拟法
辩论法
头脑风暴法
声像教学法
8 如何导入适当的游戏 如何创作教学游戏
明确目标
制定游戏规则
设计游戏流程
验证游戏的价值
9 如何结尾 有效结尾的方法
经典结尾方式的比较
10 学员演讲演练与点评 每个学员现场演练5分钟
现场点评
11 教室布置与教辅设备的应用 为什么要使用视觉辅助器具
挂图、投影片、白板
教室布置的要点
