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陈东

80 90后员工管理

陈东 / 领导力学院高级讲师

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **讲:解读新生

  我们生活在幸福的时代,我们又生活在不幸的时代,是什么造就了8090后呢?社会、企业还是家庭,我们是如何看待8090后的,我们眼中的8090后本应该是这样的,还是我们(作为管理者)也该自我反省了呢?

  1、为你眼中的新生代画像(你眼中的8090后)

  活动:我们的8090后

  思想

  素质

  能力

  心理

  职场观

  视频:708090

  2、出现8090后的原因

  社会-价值观的畸形

  文化-东西方文化的冲击和激荡

  视频:摩登时代

  经济-数字化下的人性缺失

  3、出现8090后的深层原因

  需求理论的阶段发展

  三我混乱

  人性理论

  第二讲:新生代的管理之道

  何为管理?管理和领导有差异吗?作为新生代,会拥有新生代文化,到底是8090后出问题,还是我们管理者自己也应该反思,也许你经常觉得,你的父母在照顾你的孩子的方式已经out了,你有没有思考过,你管理员工的时候,同样的要同步更新自己的思维和方法呢?我们不在是处在温饱阶段了。

  1、何为管理

  管人

  理事

  视频:管理VS领导

  2、8090后的管理文化

  接纳

  互动

  融合

  案例:Google的工作方式

  3、管理思维和管理方式的变革

  管理的思维方式

  思维方式转变的途径

  4、如何当好新生代的管理者

  文化制胜的时代

  管理方式变革

  领导风格

  教练技术

  第三讲:新生代的心理能量管理

  心理动力,讲的就是我们内心能量,我们知道,能量有巨大的作用和价值,如何让新生代具有更大的心理能量呢?专业的问题用专业的方法解决,用心理学的方法来帮助管理者获得能量,也让新生到拥有更强大的内心,和谐,从心开始。

  1、实用主义的三大中心

  活动为中心

  经验为中心

  员工为中心

  2、情绪的天气预报

  案例:愤怒的公交

  无奈的约会

  无辜的员工

  情绪天气预报的操作方法

  3、ABC理论

  什么是ABC

  ABC给我们的启示

  案例:创新有解

  4、新生代的压力与情绪管理

  压力源

  知识型人才的压力应对

  EAP的启动

  第四讲:新生代的沟通艺术

  沟通,是艺术还是技术,沟通成为我们未来大的障碍,这种障碍类似中国的隔代教育,我看不懂你,70后看80后不像人,80后看90后不是人,我们的沟通是不是还停留在本位主义阶段呢?我想,你可以问问你的团队……

  1、沟通大饼

  案例:I love U

  2、如何成为沟通高手

  标准制胜

  游戏:你说你说之同步

  同步制胜

  先入为主

  案例:世界**的微波炉

  昂贵的康佳彩电

  3、与8090后的沟通技巧

  正式沟通

  非正式沟通

  情感文化的建设体系

  第五讲:新生代的动力管理

  管理良好局面是管理者在喝茶,执行者在快乐的工作,工作本来是辛苦的,如何变的更快乐呢,因为有动力,我们发现,痛苦的工作成了享受,我们发现员工会累并快乐着,而且还在心底感激你,佩服你,动力管理,从激励开始。

  1、什么是激励

  激励过程

  为什么要激励

  2、有哪些激励理论

  双因素理论

  期望理论

  公平理论

  3、如何激励8090后

  原则

  时机

  方法

  案例:海尔的激励管理

  第六讲:新生代的训练与成长

  我们终会消失在岁月的长河中,新生代也终将登上历史舞台,训练和帮助新生代成长,是每一位管理者的使命和要求,如何确保新生代的成长和成熟呢?“授人以鱼不如授人以渔”,用心辅导他们、关怀他们、帮助他们,他们会懂得的。

  1、提升8090后的敬业精神

  敬业与职业生涯

  如何规划职业生涯

  案例:职业生涯之王的成长

  2、8090后的学习方式

  书本

  工作

  人际

  3、培养与辅导下属

  给予课题、赋予头衔

  制定【OJT指导手册】,实施培训

  工作指派与轮岗

  善用会议和公司活动

  成功的读书会

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