谭小芳课程

课程目标：本课程拟通过可操作性的方法和技巧，帮助职业经理人在情绪管理、职业倦怠、孩子教育等方法提供一些可行性的建议，让他们获得在压力管理、情绪管理、能力提升、人际沟通、夫妻关系、亲子教育等方面的技能，从而让员工快乐工作，组织基业长青。...

课程目标：客观认识岗位价值评估的作用了解岗位价值评估工具掌握岗位价值评估的方法及工具设计思路...

课程目标：深刻理解人际关系就是生产力的内涵和实际意义；掌握人际关系的整体运作流程与技巧，提升人际魅力，加速成长成功。...

课程目标：1.演示有效鉴定培训需求的方法及工具 2.展示量化培训需求管理的初步技巧 3.演示制定培训预算及计划的步骤和技巧 4.演示管理培训课程的方法和技巧 5.根据提供的培训报表制定相应的行动方案...

课程目标：1、内部控制标准框架 2、内部控制基本原则和总体要求 3、企业内控的制度支持 4、关键流程内部控制设计 5、财务报表内部控制设计...

课程目标：提升营业厅的关键是提升“关键人物” 即营业厅管理层（厅经理/值班经理等）的素质和能力。本次培训将通过提升厅经理/值班经理的素质能力来达到提升整体能力的目的，以适应对3G时代对运营商营业厅的新要求。提升营业管理层的基础管理技能，弥补亟需的管理...

课程目标：本课程把人、人力资源管理作为经销商取胜之道的最高境界追求，通过中国传统文化中深厚的鉴人、御人之术为企业招聘、培育、激励人才提供了文化背景。同时，又通过探讨现代用人之道，解决目前经营商在薪酬体系建设与提成热点上的困惑。...

课程目标：此培训使学员们领悟到:六西格玛的作用、 基本概念，实施方法(六西格玛路径图和 DMAIC过程)、组织准备、实施指导原则及 诸多六西格玛哲理。从实践经验视角，你 可以体验来自实践的见识、观点，评论， 案例及事例。...

课程目标：1、创新思维与问题分析解决原理学习 2、创新思维与问题分析解决工具学习 3、五星思维技能训练 4、创新思维与问题分析解决实战训练...

课程目标：失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的经理” ――这是很多企业老总在将骨干员工提升为经理后面临的尴尬。这种情况并不鲜见，被称为“彼得原理”：“在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于晋升到其不称职的地...