人格心理与员工培养-诺达名师职业道德素质培训

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胡鹏飞

人格心理与员工培养

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课程目标

1、了解人的一生成长中重要的阶段； 2、了解家庭、环境对员工性格的影响； 3、掌握不同人格的特征；

课程大纲

一、人格心理概述

1、什么是人格

2、人格的特征

3、人格发展的决定因素

4、中国古代的人格思想

二、从精神分析看人格与应用

1、本我、自我、超我的的三重人格

2、寻求优越

3、内向与外向，感觉、直觉、思维和情感

4、生命周期中的人格发展

5、依恋类型与成人的人际关系

三、人格特质理论与应用

1、多血质、抑郁质、胆汗质与黏液质

2、卡特尔16PF

3、大五人格特质

4、A型—B型行为模式

5、情绪

四、人格的遗传

1、艾森克的人格理论

2、气质与人格

3、人格的进化

4、外向—内向

5、进化人格与人际关系

五、人本主义

1、心理和谐的人

2、动机和需要层次

3、自我表露与人际关系

4、孤独

5、自尊

六、行为主义和社会学习

1、华生与斯金纳的激进行为主义

2、班杜拉的社会认知

3、男性化——女性化模型

4、习得性无助

5、自我效能感

七、人格障碍与人格完善

1、A型人格特征

2、B型人格特征

3、C型人格与癌症

4、不同的人格障碍

5、人格完善

（注：该课程大纲为总的课程大纲，老师会根据您公司具体的需要进行修改，确定终适合您公司本身的课程大纲）

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