课程大纲：

课程导入：

1. 每人准备一个想解决的问题

2. 实验：突破不可能思维

3. 课程导入小组讨论什么人不能被机器所取代？

一、认知升维——打破思维的墙

1. 如何理解“思维定式”的概念

2. 锻炼创新思维的肌肉

3. 深层唤醒创新思维，更好的解决问题

Ø 案例分析：“打破思维的墙”

Ø 团队共创：你身边的创新事件和产品，解决问题还是增加问题

Ø 团队活动：平地起高楼，新式买可乐

Ø 本章小结：不解决问题的创新都是耍牛氓

二、蛇打七寸——找到真正的问题

1. 什么是问题

重新认识问题

2. 问题的三种类型

1) 恢复原状型问题

2) 防范潜在型问题

3) 追求理想型问题

Ø 思考：你的问题属于哪一种？

2. 分析问题找根源

1) 漏斗五问法

2) MECE概念分析法

3) 鱼骨图分析法

Ø 案例分析：为什么不同人对同一个问题的解决方式不同？

Ø 影片解析：学习是在学什么？

Ø 课堂练习：调整你的问题瞄准器

Ø 思考：治标还是治本？

Ø 本章小结：找到你问题的关键点

三、画龙点睛——解决问题的逻辑

1、金字塔结构式思维

1）自上而下，结论先行

2）纵向与横向分析

3）演绎推理与归纳推理

Ø 课堂练习：S-C-Q模式，构建自己的金字塔

2、合作共赢

1）双赢思维

2）用“沟通”抹去“代购”

3）创造共同体

3、NLP思维

1）认识NLP及他的作用

2）语言沟通与非语言沟通

3）NLP在职场中的应用技巧

Ø 课堂练习：建立自己的“心锚”

Ø 本章小结：问题解决的思维方式、技巧方法和适用场景

四、基于逻辑思维的思维导图

1、思维导图的底层逻辑

1) 打开右脑开关

2) 条理化

3) 归类法

4) 图片呈现

2、思维导图的运用范围

1）学习中

2）工作中

3）问题分析中

4）一切需要逻辑化思考的事

3、思维导图的绘制

1）基本规则

2）常用简便技巧

3）常用绘制软件与工具

Ø 学员演练：绘制一幅自己的思维导图

Ø 本章小结：思维导图的使用技巧与工具

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