【课程背景】

关注目标时，团队氛围紧张，成员感到压力大；关注团队成员状态，氛围好了，可是业绩却上不来；怎么同时人与事，既让团队氛围好又同时关注目标？

团队有目标，个人也有自己的小目标，成员们在意自己的目标能否能完成，对于团队目标似乎与自己关系不大，怎样让团队成员齐心协力，共同关注团队目标达成？

目标都有，大家每天也都很忙，都很努力，但是效率并不高；

【课程受益】

成员间彼此了解与坦诚面对，以增强相间信任，从而加强团队协作能力。

掌握非暴力沟通原则，建立沟通规则，提高团队沟通效率与效果。

建立清晰的团队愿景，并将个人愿景与之结合，从而促进团队成员动力。

掌握目标制订与跟进的方法，加强团队目标的执行与落地能力。

【成果产出】

1. 共创的团队愿景

2. 团队目标分解及阶段关键任务

3. 团队沟通规则

【课程特点】

1. 理论基础：融合组织健康、U型理论、OKR目标管理等各种前沿、权威管理理论。

2. 成果导向：用管理 心理学 教练原理设计流程，引导学员现场产出成果。

3. 全程互动：全程采用投射卡、情景剧、测试等各种方式，进行互动式教学。

【授课方式】

1. 投射卡

2. 绘画

3. 身体站位

4. 情景剧

5. 专业测试

6. 团队共创

【适合对象】真实团队，20人以内

【流程设计】（2.5-3天，试人数而定）

一、共同启动：游戏~打开场域

二、共同感知：人~沟通规则

1. 共创：喜欢与不喜欢的沟通方式

2. 聆听层次与对话场域

情景剧：不同层次情景剧

3. 非暴力沟通

情景剧：小组非暴力沟通真实案例演练

4. 团队冲突风格测试

5. 共创讨论：团队沟通规则

活动形式：情景剧、测试、小组共创

三、共同深潜：基石~建立信任

1. 性格测试与各类性格特征

2. 各类性格喜欢与不喜欢的行为方式

3. 换视角观察

讲述：我的成长

反馈：不同视角中的自己

4. 团队有效反馈练习

活动形式：小组分享、性格测试、小组共创

四、共同创造：方向~共创愿景

1. 投射卡：个人愿景分享

2. 共创：团队价值主张与愿景

3. 个人愿景如何与团队愿景结合

活动形式：投射卡、绘画

五、共同进化：事~目标管理

1. 目标树与长远目标

2. 各阶段目标与关键任务

3. 目标下放与分解

4. 实施与跟进：目标四象限

活动形式：冲浪站位、目标树站位、绘画