您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 执行力 > 职业人执行力提升

刘鹏

职业人执行力提升

刘鹏 / 中高层管理技能

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

培训目标:  

近年来,越来越多的企业意识到,执行力是决定企业成败的一个重要因素,是21世纪企业核心竞争力形成的关键。在当今社会竞争激烈的市场中,一个企业的执行力如何,将决定企业的兴衰。

   通常人们会把责任归咎于战略决策失误。但在大多数情况下,战略本身中策略也不是没有错。因为他们按照正确的利润模式在操作,因为他们深知世界未来发展的趋势。那么,究竟是什么原因导致企业失败?是执行力。任何企业的成功必然是执行的成功,任何企业的失败也必然是执行的失败,因为决策失败,说到底也是决策者对他分内工作执行的失败!企业间的竞争**终只是执行力的竞争。

员工执行力是个复杂的问题,这里面包含着素养、管理、文化层面的相互影响,但就操作层面来讲是可以**提升员工执行意识,帮助员工提升执行技巧,合理建立执行标准等手段提升员工执行力。本课程力求实战化,以方法带动行为,以行为影响意识,全方位帮助学员重新认知并提升执行力。

培训收益:

Ø 帮助员工建立职业化理念,引导员工建立个人职业目标;

Ø 明确高执行力人才标准,使员工找到提升标准;

Ø 如何正确的理解责任的概念,如何加强工作责任心;

Ø 如何**工作执行力度的保证,确保工作责任心,达到工作的目的;

Ø 修炼心态从文化认同到个人工作快乐感塑造;

Ø 掌握提升执行力的主要方法技巧;

Ø 建立长期提升意识,把执行力变成习惯与素质;

Ø 融入团队从个人执行到团队执行过度;

课程时间:1天/6小时

课程对象:企业员工与基层管理者

培训形式:理论60%、实战演练15%、案例讨论、游戏15%、经验分享、答疑10%

课程人数:20-25人

一、执行力员工的理念建立

1、组织与个人为什么要执行力

A、执行从何而来

B、战略到目标到执行的转化

C、执行对企业发展的意义

2、高执行力人才基本模型?

A、职业化的定义

B、职业化的‘六维’修炼:

C、职业人的自我经营理念

3、高执行力人才的胜任力模型

   A、向上管理思维

   B、帮助下属和同事

   C、创新思维运用

   D、资源整合

   E、问题理性分析

二、高执行力人才必备的心理特质

1、职业人应对组织文化的认同

A、在组织中有哪三种不受欢迎的员工

B、对组织文化的认同应体现在哪几方面

2、职业人必须对团队目标有深刻理解

A、目标建立的过程

B、目标分解与责任分工

C、目标达成的四个保障

   3、职业人必须对资源有深刻认知

      A、工作资源的基本范围

      B、对上级申请资源的基本条件

      C、资源申请的基本模型

      D、资源使用的风险规避

三、提升执行力的五项修炼

1、提升**次的成功率

  A、工作成功的四个保障

  B、方案与资源的申请与商定

  C、节点控制策略与及时修正

2、学会分辨任务与目标的区别

      A、领导下达任务,领导要求目标

      B、建立上下级沟通获得任务意义

      C、建立反馈机制形成上下级协作

   3、建立责任意识与责任态度

      A、权利与责任的关系

      B、态度与责任的关系

      C、心态与责任的关系

      D、素养与责任的关系

4、人际关系建立保障执行连贯性

  A、人际建立的五大障碍

  B、对职场矛盾的主要认知

  C、建立关系的四个关键

5、建立行为与思维的标准

      A、执行思维的标准化

      B、执行行为的标准化




上一篇: 团队执行力提升训练 下一篇:提升中高层团队的管理艺术与执行力

下载课纲

X
""