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康建鹏

管理者的高效工作方法

康建鹏 / 战略与领导力专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程背景

对于企业的管理者,肩负着管理自我、管理团队、管理业务三大方面的责任。如何明确自己的角色定位,发挥管理者的应有的功能,常常困扰着中高级管理者。特别是矩阵式组织或者是项目型业务为主的公司,多维度的考核、公共资源的短缺、跨部门协同的常态化等场景,这都要求中基层管理有多进程管理的能力,能够全流程高效且让领导满意的完成自己的众多任务;同时要有战略思维, 面对“碎片”指令可以进行正确的“拼图”,甚至在“混沌”的状态下仍然可以完成工作目标—— 如何理解和实现自己管理者的定位:向上管理,对下领导力, 以及同级影响力? 如何掌握沟通技巧,达到协调的作用? 如何掌握管理技巧,提升管理能力,如何打造一支高绩效的团队? 如何从财务上理解公司的业务和战略? 如何突破自己的发展瓶颈? 本课程针对以上问题应用了管理工具和方法,结合一年中的关键事件的案例分析,通过小组演练的方式,帮助您更快的、有效的掌握管理技巧和沟通技巧,并应用到实际的工作之中。

课程目标

1、明确主管角色职责/岗位模型与正确态度,了解组织有效运作遵循的原则,发挥管理者应有的功能与效能; 2、学习向上管理的技能:主管领导的人格类型、领导力类型以及沟通类型等 3、学习掌握沟通的技巧与方法,透过有效沟通达成任务; 4、学习发挥组织效能,掌握计划、执行与控制过程以达成企业目标。 5、突破自我成为创新型的领导者,开启新的升迁之路。

课程大纲

**部分:自我认知和对上级的认知

1、 自我认知:主管的价值定位

2、主管的能力模型

(1) 主管的重要任务:目标、流程、人和执行

(2) 主管的核心管理技能

3、 对上级的认知

(1)上级的人格类型

(2)上级的领导力类型

(3)上级的沟通方式

(4)上级的24小时

4、案例讨论:Chemistry OR Culture?


第二部分: 年初的暗流

1、绩效目标设定和管理:战略、财务及SMART原则

2、组织的调整与优化

3、利益相关者的管理和沟通:财务、业务领导、职能领导、区域领导及下属

4、案例讨论:换位思考还是上位思维?


第三部分:执行就是达成符合预期的结果

1、 制定有效的年度计划/项目计划

2、 计划的沟通与资源落实:沟通会议、1对1汇报、大会汇报

3、 执行与实施:沟通会议、1对1汇报、大会汇报

4、 案例讨论:对领导的期望值管理与PDCA


第四部分:沟通与冲突管理

**学习,了解建立组织信任和团队信任的方法和手段 。

1, 问题的认知和解决:邓宁克鲁格模型与SPIN

2, 影响有效沟通的因素

3, 沟通的三大原则

4, 冲突管理

l 冲突的产生和管理

l 冲突与绩效

5,跨部门协调

l 跨部门沟通的原则

l 跨部门沟通的方法

5、 案例讨论:解决问题还是吵出输赢?


第五部分: 年终的复盘

1、 复盘不是揪错是纠错

2、准备建议:流程优化与业务创新

3、案例讨论: 领导说:发现问题没有解决方案就是发牢骚!


第六部分:课程总结和回顾

l 管理人员管理技能测试

l 情景领导力测试

l 互动答疑

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