课程背景：

执行力其实有两个概念，一个叫执行，一个叫用力！其实执行是很简单的，我们每一个人都能执行。每个人每天都在坚持上班吧，但是为什么结果会有不同，收入会有区别？那是因为“用力”的程度出了问题。每个人都在老师的课堂里面学习吧，听到的都是一样的。但是为什么学到的东西不一样，理解也有深有浅呢？也是因为“用力”的程度出了问题。

用力的程度不够，会导致做一天和尚撞一天钟，麻烦的是，撞击的力量逐渐趋弱，钟的声音也越来越小。所以，我们的执行需要用力！

课程目标：

● 建立阳光心态的正能量方向，我们的执行出了程度问题

● 培育目标解决可能性的思路，责任就是执行用力的本源

● 铸造积极、沉稳、感恩意识，认知坚持下去就是执行力

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：企业部门经理，项目专员，主管，等中层、基层员工

课程方式：理论讲授50％、实战演练20％、案例讨论、游戏20％、经验分享、答疑10％

课程大纲

**讲：守正笃实·阳光心态正能量

一、心态与能力的关系

1. 能力，螺旋式上升

2. 心态，波浪式起伏

3. 心态和能力都重要

二、员工，在执行力方面的要求

1. 在企业做一个什么样的人

2. 企业需要一个什么样的人

3. 提升专业程度，跟上发展

三、员工，在执行力方面的体现

1. 忠诚态度、专业能力、敬业精神

2. 员工与企业之间心理定位：互赖

3. 与时俱进，好情绪跟上企业发展

四、使命必达，重在担当

1. 融入企业的使命

2. 展望企业的愿景

3. 理解核心价值观

五、执行用力的程度

1. 自我与自私，这是国人的“特点”

2. 坚定做好实际的工作就是执行力

3. **终的达成是对执行**的褒赏

本节案例：

1. 心态与能力关系

2. 忠诚专业和敬业

第二讲：一以贯之·目标促执行有力

一、执行有力的概念

1. 执行力=执行 有力

2. 每个人其实都在执行

3. 而差距在于是否用力

二、建立目标解决“用力”

1. 目标解决了坚持的问题

2. 目标放大了眼界的宽度

3. 目标承载了职场的广度

三、三个“六”，解决“执行”

1. SMART设计目标

2. 目标—措施—资源

3. 目标落地的

四、执行和有力的辩证关系

1. 目标，根本解决了“坚持”的问题

2. 没有目标的人只能跟随有目标的人

3. 生活之中建立目标指导职业化工作

五、生活与工作的平衡

1. 生活指导着工作积极

2. 工作影响了生活快乐

3. 工作过程，生活结果

六、执行心态一以贯之

1. 难在坚持，成年人**大的借口

2. 根本性的事理贯通了整个事件

3. 一个基本的思想贯彻事件始终

本节案例：

1. BMW目标之路

2. 过程、结果结合

第三讲：恪尽职守·积极沉稳铸执行

一、通用执行的规律

1. 事物发展规律

2. 螺旋式的上升

3. 波浪式的前进

二、建立职场责任心态

1. 每个人心中有一份责任

2. 言行就能折射一份担当

3. 其责任在心，担当在行

三、积极面对事业上的挫折

1. 低谷时候能保持积极

2. 赢得次数要多上一次

3. 做事主动职场不被动

四、沉稳面对工作中的打击

1. 凡事需三思而行宠辱不惊

2. 实干定成败，务实很重要

3. 事业上升时不要自以为是

五、**终升华的是感恩

1. 感恩父母，赐予我生命

2. 感恩企业，工作的机会

3. 感恩团队，成长的氛围

4. 感恩对手，鞭策去前进

六、敦促执行有力

1. 雷厉风行，**时间完成

2. 说到做到，言行一致行动

3. 贯彻始终，执行有力坚持

本节案例：

1. 埃蒙斯的积极

2. 苏东坡的沉稳

3. 视频引导心态