何为领导者？ 领导就是动员、就是沟通、就是传播。 尤其当人类进入互联网世界、新媒体时代，媒体与传播的技术和环境正发生着巨大的变化，深刻地影响着政治、经济、文化和社会。 毫无疑问，随着政治民主和社会的开放进步，中国传媒的批评精神正日益高涨，新媒体为聚集舆论压力提供了更多的条件；民众的怀疑和自我保护、维权意识普遍增强。社会已形成一种新的“网络公共空间舆论”的诉讼文化，压力团体、维权组织在成长壮大，“意见领袖”、“网络推手”、“异见人士”、“维权斗士”、“草根记者”大量涌现、同台竞技。无疑，媒体引发危机的事例将日趋频繁，其特点是爆发速度快，传播面广，影响力大，对组织和个人的杀伤力强。而且无数的案例充分曝露出各类组织和个人在媒体舆情应对方面存在严重的缺陷和困惑。 正如俗话所说：成亦媒体、败亦媒体。 显然，一个懂得并善于与媒体打交道的人，才可能在注意力碎片化中获取关注、提升形象；才可能在舆论多险中求得安稳、赢得声誉。 进一步说，领导者的媒体素养好坏、传播技能高低已成为其组织成功的关键因素，也是判断其领导力的试金石。 客观说，过往的领导力培训中在此方面存在严重的缺失，诸多领导力素质模型也只能说是不完整的构图。唯有补上这一短板，才能构建起符合时代要求、顺应时代发展的新型领导力。

全面了解媒体的种类和特性 提高新闻的敏感度和评判力 学会日常与媒体记者打交道 懂得应用媒体开展传播之法 掌握媒体危机公关方法技巧 全面提升其媒体素养和技能

课程大纲：

**单元：提高对媒体的认知度【**天上午】

学习内容：

1、媒体种类：报纸、杂志、广播、电视与网络的异同分析

2、国内主要媒体简析

3、网络时代下的媒体发展趋向及传播特点

4、如何全面理解企业与媒体的新型关系

第二单元：提高新闻敏感度和解读力【**天上午】

学习内容：

1、什么是新闻（新闻要素）和企业新闻

2、媒体对企业、对企业家**感兴趣的问题有哪些

3、新闻敏感期何在

4、新闻、新闻调查与新闻评论之间的关系及影响

5、如何看到新闻背后的新闻

第三单元：领导者与媒体相处之道【**天下午】

学习内容：

1、如何建立和发展媒体关系资源

2、与记者交往应遵循哪些原则

3、必要的组织安排和制度建设

4、媒体危机预案、媒体声明写作要点

第四单元：领导者媒体传播策略方法【第二天上午】

学习内容：

1、 形象定位——给公众一个好印象

2、 十大传播要则

3、 成为一名公众演讲家

4、 整合传播：新闻、广告与公关

第五单元：媒体危机公关技巧【第二天下午】

学习内容：

1、媒体危机的类型和成因

2、危机时的媒体特性

3、媒体公关策略

4、危机新闻发布方法

5、传播管控和记者沟通技巧

6、危机戒律&传播金言