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【课程大纲】:
一、技术与业务人员的特征分析
ü 案例讨论:TOM到底怎么了?
ü 从技术到管理的成功举例
(比尔·盖茨、杰克·韦尔奇、马化腾)
n 一般技术人员的特征分析
ü 技术出身管理者容易出现的问题
n 不同层级人员的技能侧重
n 技术与管理人员的不同特征比较
ü 技术骨干与优秀管理者的区别
ü 讨论:难道还有功劳也没有苦劳吗?
ü 讨论:为何经理的薪资比员工要高呢?
二、从技术到管理习惯上的转变
ü 案例分析:王大力为何会这样?
ü 讨论:你如何看待电工班长刘力?
n 从自己做事到让别人做事的转变
ü 故事:这只鹦鹉到底值多少钱?
n 从只关注做事到管人理事的转变
ü 管理者应具备的能力模型分析
ü 从管理方格中分析得到的启示?
ü 从做好人到先会做坏人的转变
ü 从PDCA的循环中得到的启示
n 从发现问题到推动解决问题的转变
ü 讨论:地上一滩油我们该怎么办?
ü 讨论:公司为何聘用你当经理?
n 从追求真理到把握适度的转变
ü 案例分析:会议中发生的争执有意义吗?
n 从内方外方到外圆内方的转变
ü 分析:许多管理者在公司中日常行为?
n 从追求个人成就到追求团队成就的转变
ü 管理者的绩效——来自于下属的绩效
ü 讨论:如果你获得意外收获会做些什么?
三、从技术到管理者的技能提升
n 目标与计划管理
ü 如何设定与分解目标?
ü 如何应对员工消极情绪?
ü 如何对计划进行有效的控制?
ü 讨论:王总出现的问题在哪里?
n 如何激励与辅导你的部属?
ü 培养与激励部属的好处有哪些?
ü 讨论:得到提拔的前提条件是什么?
n 培养与辅导部属的方法有哪些?
ü 如何有效利用四步法辅导员工?
ü 讨论:如何处理需要你解答的问题?
四、管理者心态调整与自我修炼
ü 心态——对于管理者的重要性
ü 讨论:智商与情商高低会说明什么?
ü 如何学会调整心情让自己愉悦?
五、现场与学员进行互动和问题答疑
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