当前位置: 首页 > 人力资源 > 职业生涯 > 职业生涯规划 丁慕青老师
**单元:职业生涯规划的概念(What)
¨ 职业发展规划的三个阶段
¨ 什么是职业
¨ 人“cai”的真意——能力与态度
¨ 职业素质模型
¨ 什么是职业生涯
¨ 内职业生涯与外职业生涯
¨ 造成职业生涯危机的原因
¨ 什么是职业定位:职业锚
¨ 职业发展周期
第二单元:为什么要进行职业生涯规划(Why)
¨ 了解自己的资源状况
经典故事:蚯蚓的职业生涯
¨ 马斯洛的五项需求
¨ 人生职场中的三个圆圈——TOP模型
¨ 关于特长的五个问题
¨ 成功的定义
经典故事:三个犯人的故事
第三单元:职业生涯发展的前提
¨ 人无信不立
信任游戏:不倒翁
¨ 冰山模型理论
小组讨论:选择哪位医生?
¨ 品格与形象的关系
经典故事:三个筛子
¨ 情感银行帐户
黄金、白金、钻石法则
第四单元:职业人的核心竞争力
¨ 德行与福报
¨ 知人与自知
¨ 财富与名誉
¨ 赞誉与批评
¨ 顺境与逆境
¨ 肯定与否定
¨ 分歧与一致
¨ 发展与创新
第五单元: 如何规划职业生涯(How)
¨ 科学的自我管理
录音资料:的哥的生意经
¨ 如何给自己准确的角色定位
小组讨论:我是谁?我要做什么?我该怎么做?
¨ 设立以终为始的职业目标
1. 设立目标的重要性
2. 个人目标金字塔
3. 目标分解——化整为零
课堂练习:设立我的使命宣言
钉子游戏:只有想不到的没有做不到的
¨ 职业发展途径:Career May
¨ 如何快速积累
1. 想人所想:爱若和布若的故事
2. 天道酬勤:今天的鹅卵石·明天的钻石
3. 采取行动:“关注圈”与“影响圈”
4. 终生学习:两位不可缺少的老师
¨ 四种不同的人际风格
课堂练习:人际风格测试
第六单元:职业态度与情绪管理
¨ 成功取决于职业态度
经典故事:迪尼斯世界乐园门口的售票老人
¨ 没有卑微的职业,只有卑微的职业态度
¨ 科学家的重要发现——水结晶试验
自我测试:“我经常说的话”
课堂练习:尽管…我仍然…
¨ 情绪管理的四个小秘方
1. 妳可以选择是「问题」,亦可选择是「机会」
2. 积极的问话
3. 向乐观者学习
4. 修改脑中画面
¨ 刺激与反应
案例讨论:史上牛的女秘书
¨ 转型人
¨ 课程回顾
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