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徐培杰

情景领导力修炼 徐培杰老师

徐培杰 / 领导力实战专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程背景

领导力就是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件以最小的成本办成事情,它是整个团队高效运作的保障。领导力是一系列行为的组合,这些行为将会激励下属跟随领导去要去的地方,而不是简单的服从。一个头衔或职务不能自动产生领导力。仔细想想,您的企业是否有以下类似的员工,而您知道如何有效领导他们、让他们发挥潜能、提升绩效吗? 孙悟空,他业务能力很强,干劲十足,解决问题不过夜。但是他与团队的其他成员相处并不融洽,经常不服从领导; 猪八戒,他热情奔放、善于活跃工作气氛,人际关系很好,但是他业务能力不强,经常推脱工作; 沙和尚,他平和冷静,埋头苦干,承担了团队的事务性工作,但是能力有限。

课程大纲

课程章节

课程纲要

时间

课程内容

课程目的

**节

什么是领导力

1. 领导为我们带来.....

2. 领导与管理的区别

3. 什么是领导?

4. 什么是管理?

5. 领导与管理的差异

6. 成功的领导者所具备的技巧

90

分钟

讲授、案例、故事、情景模拟

管理是控制,而领导是影响。

本节讲述:管理和领导之间的差别在哪里。

第二节

领导风格测试

1. 领导风格的定义

2. 领导者行为的两种分类

3. 工作行为的事例

4. 意愿行为的事例

5. 注重领导风格

6. 领导模式的结构图

7. 领导风格

8. 领导风格测试

100

分钟

讲授、故事、案例、表格测试、情景模拟

领导风格往往是你实施领导行为成败的关键。

本节讲述:学习何为领导风格,测试自身的领导风格偏向。

第三节

评估准备度情景

1. 关键因素

2. 背景因素的组成

3. 重要的变量因素—被领导者

4. 什么是准备度?

5. 准备度涉及“表现”

6. 什么是准备度水平?

7. 你的下属现在处于什么阶段

80

分钟

讲授、故事、操作建议、案例、视频、情景模拟

知己知彼,方能百战不殆。

本节讲述:了解下属的准备度,掌握确定提高下属成熟度的诊断技术。

第四节

选择合适的领导风格

1. 正确看待员工的潜力

2. 什么是能力

3. 什么是动力

4. 能力 动力=发挥潜能

5. 你的潜能发挥得怎么样

6. 让你的风格同员工潜力相匹配

7. 你是否在增加价值

8. 提高对员工的要求

9. 观察员工潜能对员工进行辅导

90

分钟

讲授、操作建议、工具、案例、情景模拟

领导者的绩效不单纯取决于领导自身的素质高低。

本节讲述:针对下属发展的不同阶段,学会建立弹性领导风格的统驭技术。

课程章节

课程纲要

时间

课程内容

课程目的

**节

什么是领导力

1. 领导为我们带来.....

2. 领导与管理的区别

3. 什么是领导?

4. 什么是管理?

5. 领导与管理的差异

6. 成功的领导者所具备的技巧

90

分钟

讲授、案例、故事、情景模拟

管理是控制,而领导是影响。

本节讲述:管理和领导之间的差别在哪里。

第二节

领导风格测试

1. 领导风格的定义

2. 领导者行为的两种分类

3. 工作行为的事例

4. 意愿行为的事例

5. 注重领导风格

6. 领导模式的结构图

7. 领导风格

8. 领导风格测试

100

分钟

讲授、故事、案例、表格测试、情景模拟

领导风格往往是你实施领导行为成败的关键。

本节讲述:学习何为领导风格,测试自身的领导风格偏向。

第三节

评估准备度情景

1. 关键因素

2. 背景因素的组成

3. 重要的变量因素—被领导者

4. 什么是准备度?

5. 准备度涉及“表现”

6. 什么是准备度水平?

7. 你的下属现在处于什么阶段

80

分钟

讲授、故事、操作建议、案例、视频、情景模拟

知己知彼,方能百战不殆。

本节讲述:了解下属的准备度,掌握确定提高下属成熟度的诊断技术。

第四节

选择合适的领导风格

1. 正确看待员工的潜力

2. 什么是能力

3. 什么是动力

4. 能力 动力=发挥潜能

5. 你的潜能发挥得怎么样

6. 让你的风格同员工潜力相匹配

7. 你是否在增加价值

8. 提高对员工的要求

9. 观察员工潜能对员工进行辅导

90

分钟

讲授、操作建议、工具、案例、情景模拟

领导者的绩效不单纯取决于领导自身的素质高低。

本节讲述:针对下属发展的不同阶段,学会建立弹性领导风格的统驭技术。

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