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谭小芳

创新思维与问题分析解决培训

谭小芳 / 中国领导力教母

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程目标

1、创新思维与问题分析解决原理学习   2、创新思维与问题分析解决工具学习   3、五星思维技能训练   4、创新思维与问题分析解决实战训练

课程大纲

  **讲 创新思维与问题分析解决原理
  一、 创新思维与问题分析解决导论
  1、 什么是“系统”?
  2、 为什么要学习创新思维与问题分析解决?
  3、 古代创新思维与问题分析解决——五行说
  4、 现代创新思维与问题分析解决——系统论
  二、 五行创新思维与问题分析解决
  1、 土——观察思维技能/观察类问题
  2、 金——分析思维技能/分析类问题
  3、 木——设计思维技能/设计类问题
  4、 水——决策思维技能/决策类问题
  5、 火——创新思维与问题分析解决技能/创新类问题
  分析:创新思维与问题分析解决培训案例!
  解析:创新思维与问题分析解决内训案例!
  案例:创新思维与问题分析解决课程案例分析!
  第二讲 创新思维与问题分析解决工具
  一、 系统基模
  1、简单系统/复杂系统
  2、静态系统/动态系统
  3、封闭系统/开放系统
  4、有形系统/无形系统
  5、稳定系统/进化系统
  6、线性系统/混沌系统
  二、 思维工具
  1、 要素视角
  2、 联系视角
  3、 结构视角
  三、 思维训练
  1、思维案例研讨
  2、实际问题+创新思维与问题分析解决工具训练
  讨论:创新思维与问题分析解决经典案例讨论!
  分组:创新思维与问题分析解决培训案例学习指南
  分析:创新思维与问题分析解决学习中的八大陷阱!
  第三讲 观察思维技能
  一、 思维理念
  1、 什么是观察?(信息搜集)
  2、 同一事物存在多个侧面、多个层面。
  3、 思维的关注点决定了人能看到什么。
  二、 思维模板
  1、 事物观察
  2、 联系观察
  3、 环境观察
  三、 思维训练
  1、 思维案例研讨
  2、实际问题+观察思维训练
  互动:创新思维与问题分析解决培训案例评估
  分享:某集团创新思维与问题分析解决培训案例
  分享:哈佛经典创新思维与问题分析解决案例分析示范
  第四讲 分析思维技能
  一、思维理念
  1、什么是分析?(事理推演)
  2、分析模式不同会导致结果不同。
  3、分析的目的影响着分析的结果。
  二、思维模板
  1、分解分析
  2、因果分析
  3、类比分析
  三、思维训练
  1、思维案例研讨
  2、实际问题+分析思维训练
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