前言：

1、概要介绍：1、2、3、4、5、6系统培育工程：

 

2、从蒋介石、毛泽东培养人说起

 

3、从员工类型分析说起（简述）

 

**部分：突破六大思想障碍：

1、 真的没时间吗？

2、 教了徒弟饿死师傅？

3、 亲力亲为比较快？

4、 死活都教不会？培育之难！

5、 时机不合？

6、 与其流失，不如罢手？

 

第二部分：培养两个方面

1、 意愿

1-1、 工作（事物）的意义与紧迫性

1-2、 增进参与机会

1-3、 提供必要的资源与信息

1-4、 职业精神

2、 能力

1、 思维技能

2、 管理技能

3、 专业技能

4、 人际技能

 

第三部分：培养三大要点

1、 系统地增强下属管理理念与意识

管理四大理念与任务的再认识

2、 上下级角色的再认识

2-1、上级四角色：从上级到教练，到导师，到发起者，到倡导者的转变

2-2、下级三角色：聆听着、执行者、实践者

3、 榜样的力量

3-1、领导力影响

3-2、发展规划的作用

3-3、信赖关系的促进

 

第四部分：培养四类技巧

1、 启发式

1-1、 情境启发，机会教育

1-2、 提出问题：时间、环境与问题；聆听下属想法,容忍犯错

1-3、 重复与确认

1-4、 启发式视频分享

2、 OJT式

2-1、说明

2-2、示范、操作

2-3、边改边做、检查督导

2-4、岗位训练视频分享

3、 授权式

3-1、授权认知

3-2、授权注意

3-2、适度授权视频分享

4、 即时式

4-1、赞美与激励

4-2、批评与改进

4-3、赞美与批评视频分享

 

第五部分：持续培养：五点行为改变模型

1、 团队合作

2、 关注客户

3、 自我管理

4、 建立归属

5、 服从规则

 

第六部分：过程培养：一套工具：PBC绩效工具

1、 绩效表现评估

2、 绩效沟通改善

3、 PBC绩效模式培养

 

第七部分：他山之石：中可集团（中粮-可口可乐合资集团）培养的“飞翔计划”

深度分享

 

备注：

案例穿插、亲力亲为活动体验

案例：谁该提拔？

这样的下属该如何指导？

这个主管该怎么办？

活动：哈弗商学院：飞机失事高管遗嘱体验

视频：穿插