有效授权与激励(内训课)-诺达名师授权管理培训课程

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刘海民

有效授权与激励(内训课)

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课程目标

部门经理、科室主管、项目经理等既有上司又有下属的企业中层管理干部

课程大纲

课程背景：

管理者不进行授权，把自己当员工使，是企业非常头疼的事情；虽有授权，但不擅长激励下属，也无法获得预期的工作成果，本课程将帮助解决这两个问题。

内容大纲：

第1讲有效授权

一、有关授权的辩论

n 授权是委派任务，还是交出权力？

n 领导者，为什么不授权？

n 授权有什么益处？

n 授权有风险吗？

二、授权的原则与注意要点（讨论与分析）

三、影响授权的权变因素

四、授权的步骤

l 授权准备

l 步骤一：确定任务

l 步骤二：选择人员

l 步骤三：明确沟通

l 步骤四：追踪

五、授权后的控制技巧

六、授权的艺术：放风筝

第2讲 有效激励

一、激励的作用机理

1、内在动力与外在动力

2、影响动力的3C方法

二、关注需求

1、马斯洛人类需求理论

2、员工到底需要什么

l 金钱是重要的激励手段吗？

l 金钱之外，还有哪些？

3、掌握激励信号：需求不满及应对

三、强化行为

1、只有行为才能产生结果

如何实现目标才是重中之重

2、同时关注成果与行为

3、找出催生结果的行为（案例-演练）

4、强化核心行为

5、关注行为人看重的结果，行为才能持续

6、使激励效果大化的PTU方法

重要的是时机

四、激励菜单分享：10种激励方式

五、唯有激励他人，才能成就管理者

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