李绘芳课程

课程目标：培训背景：早在1 多年前，恩格斯就一针见血地指出:“权威，……是以服从为前提的。”“没有权威就不可能有任何一致的行动。”一言以蔽之，权威=权力+威信。权力具有政治上的强制作用、工作上的支配作用;威信则是“无声的召唤、无声的命令”。有了...

课程目标：培训背景：团队建设是指有意识地在组织中努力开发有效的团队，通过自我管理的形式，负责一个完整的工作过程，在该过程中，参与者和推进者都会彼此增进信任，坦诚相对，愿意探索影响团队能创造出不同寻常的业绩的原因....

课程目标：课程推荐： 主要特点：详细阐述流程管理的操作精髓案例指导：分析流程管理内训的经典个案案例训练：掌握流程管理的技能提升方法行动建议：流程管理培训的实战模拟练习提升建议：引爆流程管理潜力的行动方案...

课程目标：企业中层经理的沟通提成，目标的设定，提升领导力...

课程目标：使管理人员具备基本的管理能力与沟通能力、使管理人员知道并愿意配合公司开展人力资源工作、协助管理人员掌握日常的人力资源开发工具、方法等必备技能。...

课程目标：早在1 多年前，恩格斯就一针见血地指出:“权威，……是以服从为前提的。”“没有权威就不可能有任何一致的行动。”一言以蔽之，权威=权力+威信。权力具有政治上的强制作用、工作上的支配作用;威信则是“无声的召唤、无声的命令”。有了权就具备了一...

课程目标：培训背景：管理是一门高深的艺术，任何经营成果的取得，都是在管理中应运而生的。为此，掌握管理的妙法，必将对企业的良好运作和稳步发展起到决定性的作用。管理的学问与艺术，不仅是社会各界各级领导者的事情，也是一切“被领导者”应当关心的问题。因为一切...

课程目标：培训背景： 21世纪人类面临的最大挑战是缺乏世界级的领导者。。领导者最重要的特质是领导力和执行力，而领导力和执行力不是天生的。领导者是否优秀不在于其天生的个性如何，而在于成长过程中，其素质得到不断的锤炼，以及其道德修养、文化素养得到不断提高...

课程目标：培训背景： 职场传喜讯，红榜耀眼，镁光闪耀，祝贺你在众多候选人和竞争者中脱颖而出，成为中层换届选举的佼佼者与接班人，接过领导手中涵义深刻的系有红色丝带的任命书，同时领授代表着传承与发展的崭新工作的接力棒，相信你的心中正幸福地笑个不停，好似人...

课程目标：培训背景： 体验式学习是一种触及人类心灵的学习方式，它的神奇之处在于资质平平的老师也能够上出不平凡的课程。体验式团队凝聚力就是通过精心设计的活动让人们体验或者对过去进行再体验，引导团队成员审视自己的体验，积累积极正面的体验，使心智得到改善与...