任建业课程

课程目标：建立系统思维思考方式，提高个人的思维深度和洞察力；  养成迅速发现问题、分析问题的能力，使能快速抓住问题的本质；  强化在工作中与不同的对象用不同的方式进行高效的沟通汇报能力。  应用企业实际问题现场探讨，掌握可以落地的工具和软...

课程目标： 提高结构化思维能力，提高思考质量。与人沟通、管理下属、汇报工作，皆能做到言简意赅，主题鲜明，重点突出，条理清晰，不重复不遗漏。  理论上整体把握公文写作的要领，掌握15种公文的写作方法：命令（令）、决议、决定、公报、公告、通告、意见...

课程目标：提高结构化思维能力，提高工作总结写作质量；  从理论上整体把握写作的要领，并对工作总结、请示、汇报等有更全面深入的理解和掌握，高效、快捷完成写作；...

课程目标： 提高结构化思维能力，提高思考质量  与人沟通、管理下属、汇报工作，皆能做到言简意赅，主题鲜明，重点突出，条理清晰，不重复不遗漏  学会解决问题及决策的科学方法  从理论上整体把握商务写作的要领，并对商务场合常见的几种文体（工...

课程目标：快速掌握天生特质 了解适性的工作方法 成为管理中的教练 有效的沟通管理 正确的职务教导 发挥员工最大潜质 运用管理调配部属工作 针对不同人给予不同协助 学习因人而异的激励模式 了解心理学掌握人性 掌握部门实际的人力布局...

课程目标： 通过PDP专业平台掌握自我管理。 建立管理标准及工作模式。 学习心理学掌握员工行为。 掌握激励技巧开发员工潜质。 有效协助部属开展工作。 掌握部门人力提升管理绩效。 与部属建立良好人际关系。 达成共识完成...

课程目标：应用人格特质测评工具使学员理解人格特质与职业生涯的关系，实际“择己所爱，择己所长”的教学目标，帮助学员建立正确的职业观； 通过理论篇的学习，帮助学员掌握职业生涯的基本理论框架，理解职业生涯规划的必要性和紧迫...

课程目标：应用金字塔结构化思维工具帮助学员学习与掌握思考与表达的关键方法，养成结构化的思维与表达方式； 通过沟通理论篇的学习，帮助学员掌握沟通的概念、要素、过程、模式及沟通三个维度，为卓越沟通建立基础； ɨ...

课程目标：1.领导特质人力的盘点，战斗力的评估 2.了解领导人的个人优势，并有效调整行为 3.有效领导组织团队，建立团队共识并超越目标达成 4.协助针对性的改善，提供有效的管理方法 5.降低管理风险，针对性提出改善建议 6.雇用适当人选，配...