课程背景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

企业经营中决策是一个过程，它涵盖了发现问题、分析问题和解决问题等几个基本环节，而在整个决策过程中，博弈思维则是决策者所需能力的重中之重。我们知道，经营即决策：没有科学决策，就没有卓越经营。但企业的经营们总是忙于解决这样或者那样的问题，而对“如何才能更高效解决问题”的问题则明显重视不够。“磨刀不负砍柴功。”在VUCA时代里，企业的经营者们是时候关心决策的科学性的问题了。

教学目标：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

1、帮助学员深入掌握科学决策的基本流程，以使学员以后面对这样或那样的问题时能够不失章法；

2、帮助学员深入掌握科学决策的常用技法，以使学员以后面对这样或那样的问题时能够武器精良；

3、帮助学员深入掌握科学决策的核心能力，以使学员以后面对这样或那样的问题时能够力无不逮。

理论体系：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

课程特色：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

1、系统性：本课程的内容涵盖了科学决策的三个关键词，即：流程，有如“路线”；技法，有如“车辆”；能力，有如“司机”。

2、实战性：本课程所追求的不是理论高度，而是学完是否能用、用了是否有效。

3、前沿性：本课程充分运用了管理学、心理学、经济学等相关学科的**新研究成果，是集体智慧的结晶。

适合对象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

企业各级管理人员，特别是中高层管理人员

授课方式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学，等等

学习时长：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

1-2天（时间可以根据客户需要适当调整，纲要一样但详略不同）

内容要点：                                                                              

前言：什么是决策

**部分：方法篇

博弈思维：科学决策的核心能力

博弈论入门——“囚徒困境”

1、博弈论的基础：“囚徒困境”

2、将博弈的结构画成2×2表

3、从囚徒A视角思考

4、把握博弈的结构

5、抓住博弈关键的纳什均衡

6、“理性的猪”博弈

7、找到纳什均衡

8、大企业A和乡镇企业B“理性行动”

9、离开“局中人的视角”俯瞰博弈

10、渔业的乱捕滥捞问题

11、用博弈论思考环境问题

12、“看不见的手”不能触及的领域

13、“博弈的结构”被改变

协调博弈——开创“有利市场”

1、“大家都想采取同样的行动”的博弈结构

2、一旦“决定的事情”就难以改变

3、在“一百日元电脑”中所看出的商务策略

4、正确掌控“博弈的展开”

5、所谓协调的失败

6、“不提问的学生”也是协调的失败

7、繁荣、萧条都是协调博弈

8、人被“习惯”支配

动态博弈——拓展“时间的视野”

1、时间的流逝

2、国际象棋和黑白棋中的“展开型博弈”

3、用“博弈树”来思考时间的流逝

4、“决策的顺序”在很大程度上左右博弈

5、用“逆推法”预想**行动

6、找出博弈的必胜方法

7、思考时间上的非连贯性问题

8、日常生活中的“吓唬’

9、守护价值的方法

10、是什么在支撑新技术的研发

11、着眼于长期利益

12、重复博弈和触发策略

13、著名陶艺家都会采取的品牌战略

14、从短期聘用到长期聘用

第二部分：实操篇

（企业经营决策“三问”）

事篇：企业经营决策之本

一、企业之“魂”为什么

二、企业之“魂”是什么

三、企业之“魂”怎么做

【重点突破】企业目标系统的两个核心环节

◆蓝图：无形的“战略”

◆战略：有形的“蓝图”

人篇：企业经营决策之道

一、“身份”激励为什么

二、“身份”激励是什么（身份认同=行为担当）

三、“身份”激励怎么做

场篇：企业经营决策之术

一、企业文化为什么

二、企业文化是什么

三、企业文化怎么做

结语：从“知道”到“做到”