认证王晓珑讲师
认证陈锐讲师
认证胡爽姿讲师
认证茆挺讲师
认证韩永春讲师
认证辛玉军讲师
认证梁占海讲师
认证丁坚讲师
培训讲师: 谢立民
常 驻 地:株洲
讲师课酬:具体课酬和讲师商量确定
课程目标:1、明确什么是阿米巴经营和稻盛和夫经营哲学 2、了解阿米巴经营的三个目的、划分及运行条件 3、把握阿米巴经营模式落地工具与本地运用...
培训讲师: 谢立民
常 驻 地:株洲
讲师课酬:具体课酬和讲师商量确定
课程目标:1、明确什么是阿米巴经营和稻盛和夫经营哲学 2、了解阿米巴经营的三个目的、划分及运行条件 3、把握阿米巴经营模式落地工具与本地运用...
培训讲师: 陈宝光
常 驻 地:东莞
讲师课酬:具体课酬和讲师商量确定
课程目标:[课程背景] 《问题分析与解决》课程的主要开发者是CharlesH.Kepner博士。Kepner博士是全球公认的解决问题和决策大师,曾担任兰德公司的高级研究员,并创建Kepner-Tregoe(著...
培训讲师: 李德
常 驻 地:上海
讲师课酬:具体课酬和讲师商量确定
课程目标:...
培训讲师: 杨松
常 驻 地:武汉
讲师课酬:具体课酬和讲师商量确定
课程目标:组织中的领导者经常反映,组织常年投入培训经费,进行员工培训,但感觉培训的收效并不明显,学员对培训的反映也由开始的热情参与到后来冷漠应付。其时,培训作为一种人才培养方式,主要是提升员工做好本职工作的能力...
培训讲师: 博文(Bowen)
常 驻 地:深圳
讲师课酬:具体课酬和讲师商量确定
课程目标:学习掌握知识管理理念,建立知识与档案管理的新思维,提高对现代档案管理的重要性和意义的认知; 掌握档案管理规划流程和档案管理职能设计、落实的科学方法,建立高效管理的基础...
培训讲师: 成国良
常 驻 地:上海
讲师课酬:具体课酬和讲师商量确定
课程目标:...
培训讲师: 成国良
常 驻 地:上海
讲师课酬:具体课酬和讲师商量确定
课程目标:...
培训讲师: 傅宗科
常 驻 地:北京
讲师课酬:具体课酬和讲师商量确定
课程目标:为创建学习型组织的企事业单位的决策者,职能部门和企事业单位内部培训师辅导员进行专业培训,通过本培训,使参加人员系统的掌握学习型组织五项修炼管理方法,以利于本单位创建学习型组织活动的推动开展。...
培训讲师: 顾樾
常 驻 地:上海
讲师课酬:具体课酬和讲师商量确定
课程目标:学员将能够掌握以下知识与技能: 1.创建学习型政府机构 2.系统思考与超越自我 3.工作实践与工作创新 4.自我认知和自我控制...