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王鉴

销售团队管理与潜能发掘

王鉴 / 资深销售培训顾问、实战导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程目标

认知情境领导的四种模式 – 指挥,教导,支持,授权  掌握销售教导的三个阶段 – 策划,行动,回顾  解读教导策划的四个要点 – 目标,策略,行为,实例  区分教导对象的四种类型 – 明星,优秀者,差劲者,不足者  明确销售规划的三项任务 – 区域管理、客户管理,竞争分析  实施客户管理的五个步骤 – 目标,策略,战术,行动,资源

课程大纲

1.销售教导定位
 观察他人行为表现
 提供反馈、建议和指导
 为持续改进而建立合作伙伴关系
2.情境领导模型
 指示 – 提供具体指导,提升专业技能
 教导 – 鼓励,表扬,倾听并继续指导
 支持 – 帮助,谈心,支持并建立信心
 授权 – 鼓励独立工作,发挥下属潜能
3.销售教导循环
 策划 – 拟定访谈策略,确定首要行为
 行动 – 观察和分析推销访谈
 回顾 – 总结访谈得失,取得一致意见
4.教导对象类型
 明星
 表现优秀者
 表现差劲者
 表现不足者
5.销售教导的四个误区
 低估被教导者负面感受
 将观点强加于人
 引入太多的要点
 没有策划和后续的行动
6.销售经理:佳教导实践
 清楚何时进行教导或推销
 确定对谁进行教导,尽早介入
 清楚教导重点,激发团队潜能
7.销售规划的三项任务
 区域管理 – 客户分类与资源分配
 客户管理 – 对关键客户制定行动计划
 竞争分析 – 对目标客户进行竞争分析
8.客户管理的关键步骤
 SMART目标和SWOT分析
 确定战术运用
 编制行动计划
 列明所需资源
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