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团队建设与创新管理 内训课

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课程目标

历史经验告诉人们,变革总是在最残酷的时刻降临,今天,提升组织和个人的创新能力不是需不需要的问题,而是已经太迟、太慢的问题。竞争越是趋于残酷、白热化时,对成功而言,模仿法则就会越来越多失去效用,因此建立高效的团队、提升团队的创新能力成为必然。

课程大纲

**单元、团队建设的基础
1、团队的形成
2、团队发展的四个阶段
3、如何形成团队的核心价值观
 
第二单元、团队建设的五要素
1、目标:共同的愿景和目标
2、人员:确定团队人员
3、计划:周全的行动计划
4、定位:团队定位
5、职权:设定权限
 
第三单元、高效团队的特征
1、共同的愿景和目标
2、开放的沟通
3、相互信任和尊重
4、共享的领导
5、有效的工作程序
6、共同成长
7、变革适应性
8、持续改进
 
第四单元:管理问题综述
企业常见的管理问题
1.文化原因
2.管理原因
3.人员原因
 
第五章 管理创新的范围
一、创新的主体:
二、管理创新的范围、内容、对象:
三、管理创新的层次:
1、管理文化创新;
2、管理体系创新;
3、管理人员创新;
 
第六单元:建立执行型的企业文化
1.  文化导致的执行问题
2.  执行型文化的建设过程
3.  执行型文化的建立的关键手段
4.  执行原理图
 
第七单元:企业创新型管理体系模型
1.建立简单而高效的制度执行系统:“三要三化”
2.管理的驱动系统:制定目标,层层分解
3.管理的职责系统(KPI): 标准确定
4.管理的改善系统:流程改善
5.管理效果的检查系统
6.管理结果的考核系统
 
第八单元:管理人员创新思维训练
1.突破思维障碍
2.发散思维与收敛思维
3.想象思维与联想思维
4.创新思维修炼
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