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谭小芳

管理者角色定位与能力发展培训

谭小芳 / 中国领导力教母

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程目标

1、使学员清楚的知道自身的角色定位 2、培养管理者自我修炼的自觉性 3、学会自我发展的过程调适 4、学会运用简约管理等管理方法和工具 5、掌握绩效考核的一般原则和方法

课程大纲

 一、管理者的角色定位

1、管理者要有角色意识

2、自知之明的两个“解”

3、领导对我的要求

4、下级对我的期望

5、自己的真实感受

6、现任角色的胜任愉快

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二、管理者基本能力综述

1、管理者扮演的三大角色

2、管理者的三大主要能力

3、管理者的三大任务

4、管理者的五项工作

5、管理者的四种工作风格

6、管理者管理能力发展之路

讨论:管理者角色定位与能力发展经典案例讨论!

分组:管理者角色定位与能力发展培训案例学习指南

分析:管理者角色定位与能力发展学习中的八大陷阱!

三、正确地理解职业化

1、以此为生:职业化的标志

2、精于此道:胜任工作岗位

3、当前职业化存在的问题

4、管理者的职业化问题更严重

5、职业素质的培养

6、重点放在立足现职的素质提升上

互动:管理者角色定位与能力发展培训案例评估

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分享:哈佛经典管理者角色定位与能力发展案例分析示范

四、时间管理和效率提升

1、盘点过去时间资本

2、成功者都是时间管理的高手

3、引入简约管理的科学方法

4、用重点突破法节约时间

5、善用时间管理工具

6、走出时间管理的误区

7、改变不良的时间使用习惯

8、团队合作使时间增效

分享:企业管理者角色定位与能力发展培训三步走!

案例:联想(中国)公司的管理者角色定位与能力发展培训案例

讨论:明天的道路——企业如何做好管理者角色定位与能力发展

五、有效激励和辅导

1、激励理论及其原理

2、一切从人性出发

3、从管理走向教练

4、有效激励的措施

5、创造公平竞争环境

6、做到奖罚分明

7、探索新的激励方式

8、建立起长期激励制度

9、有效激励的三个步骤

1
、激励的误区和规避

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分享:管理者角色定位与能力发展内训五步骤!

分享:企业管理者角色定位与能力发展六技巧!

分析:某药业集团所面临的管理者角色定位与能力发展难题!



六、有效授权是团队效益的保证

1、为什么必须是有效授权

2、授权的挑战和权限统一

3、实现从权力到影响力的转变

4、授权和监控缺一不可

5、层层授权和层层保证

6、要选准授权对象

7、要选准授权对象

8、经常检查授权的履行情况

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