一、培养打造持久优势
培养人才是获取持久竞争优势的唯一方法
培训的DOME系统
从经典学习理论理解如何高效培养
如何培养成人
企业培训管理发展的四个阶段
培训组织体系建设与培训责任划分
VA：让成人接受不愿接受的事实
二、需求分析
培训需求分析的步骤
培训需求信号
培训需求评估的三个层面
常用的培训需求调查方法
CA：找出小王的培训需求
三、培训设计
培训体系构架三类图
培训对象是谁？
培训内容——针对不同层次
年度培训计划设计流程
高价值的培养方法
VA：引导不同学习对象
四、培训实施
培训行政工作重点
内部课程培训实施
外出培训实施
新员工的培养
VA：如何做好精短而高效的培养
五、效果评估
培训效果何以不佳？
培训绩效的评估设计
培训效果评估模型
课后技巧应用实施程序
培训记录档案
CA：西门子的内部培养
六、企业文化：潜移默化的引导
密集暴露
言语的触发和行为
MA：我们的企业应如何借用文化来培养人？
七、领导：随时随处的指导
教练技术的引入
IDEA能力模型
CPF教练模式
CA：肖经理如何指导小李？
八、内训师：模块知识的教导
内部讲师体系架构
企业内部讲师资源
理想讲师的选拔
测试：你是一个好的内部培训讲师吗？
专项培养
现场运用：选择一个企业关心的问题，针对该问题进行现场专项培养。