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章薇

职业经理人的十项管理技能训练内训

章薇 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **天职业经理人的自我管理

  管理技能训练一:角色认知

  一. 职业经理是具有职业素养的经理

  u 职业经理人的心态修炼

  u 职业经理人的基本素养

  二.角色认知一:作为下属的职业经理

  u 角色定位:职务代理人

  u 四项职业规范

  u 角色错位一:民意代表

  u 角色错位二:领主

  u 角色错位三:向上错位

  u 角色错位四:自然人

  u 讨论:正确地做事还是做正确的事?

  三. 角色认知二:作为上司的职业经理

  u 角色定位:管理者和领导者

  u 业务(技术)型经理分析

  u 老好人型经理分析

  u 官僚型经理分析

  u 个性化管理的危害及克服

  四.角色认知三:作为同事的职业经理

  u 角色定位:内部客户

  u 分析:为什么不补台

  管理技能二:心态调整

  一. 主管决策为何失误

  u 从员工到主管的六大变化

  u 主管面临的主要问题

  二. 心态对职业经理人的重要性

  u 主管的责任与任务

  u 如何受到信赖

  u 赢得员工忠诚的要素

  u 消极与积极心态的巨大影响

  三.职业经理人所应具备的良好心态

  u 企图心

  u 责任心

  u 团队精神

  u 学习的心态

  u 不找借口的心态

  管理技能训练三:有效沟通

  一. 为什么沟而不通

  二. 沟通的三个环节

  三. 有效沟通环节之一——表达

  u 向谁表达:沟通对象分析

  u 分组讨论:如何处理人际沟通与组织沟通的关系?

  四. 有效沟通环节之二——倾听

  u 为什么要倾听

  u 倾听技巧

  五. 有效沟通环节之三——反馈

  u 反馈

  u JOHARI视窗

  六. 与上司沟通

  u 与上司沟通的障碍

  u 如何改进与上司沟通

  u 如何请示上级

  七. 经理之间的沟通

  u 经理之间沟通的障碍

  u 经理之间沟通的三种方式

  u 如何积极地沟通

  八. 与下属沟通

  u 与下属沟通的障碍

  u 改善与下属沟通的四个方法

  第二天职业经理的团队管理

  管理技能训练四:人际关系调整

  一.职业经理搞好人际关系的重要性

  二.与不同性格模式的人相处的艺术

  三.如何与他人建立良好的信赖关系

  四.上级对主管的期望与要求

  五.了解上级的处境

  第二天职业经理的团队管理

  管理技能五:团队激励

  一. 制度性激励

  二. 职业发展激励的四种方式

  三. 金钱激励问题

  四. 非制度性激励

  u 世界上伟大的管理原则

  u 如何PMP

  u 学会批评的艺术

  五.奖励与惩戒的关系

  管理技能六:情绪控制

  一. 职业经理人不良情绪的危害

  二. 认识情绪的本质

  三.职业经理掌控情绪的重要性

  四.职业经理人控制情绪的有效方法

  五.如何引导下属及他人的不良情绪

  管理技能训练七:领导

  一.权力

  u 权力的三个特性:强制性、潜在性、职权

  u 影响力的四个特性

  u 权力与影响力对比分析

  二. 给领导画像——好领导、糟领导

  u 好领导特征、糟领导特征

  u 权力的戒律

  u 建立影响力

  三. 四种领导方式:指挥型、教练型、支持型、授权型

  管理技能八:教练

  一. 教练的基本理念

  u 责任人是谁

  u 企业学习与学校教育的区别

  u 培训员工的三种形式

  u 语言、游戏规则与行为

  二.教练:如何塑造行为

  u 方式一:正强化

  u 方式二:负强化

  u 方式三:消退

  u 方式四:惩罚

  三. 反馈与辅导

  u 中性反馈

  u 建设性反馈

  u 负面反馈

  u 教练分析

  u 辅导面谈

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