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杨文华

会议管理

杨文华 /

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课程大纲

【课程背景】:

会议的主要目的就是解决问题,但由于开会技巧不佳或过于频繁,不但无益于解决问题,反而使问题愈趋复杂。频繁的会议与主管层的随意决策,常常是员工的梦魇;员工花太多时间在无效率的会议上,不仅浪费公司成本,也造成工作效率低下。如何能在会议中高效率且有效果地解决问题,是“高效会议管理技巧”的中心议题。**培训,使会议变成解决问题的重要手段之一,学会会议的筹备、组织、保障等环节的方法与技巧,使会议产生更好的效果,提高会议效率,帮助管理者正确运用会议这一手段进行管理。


【课程收益】:

1. 了解:会议的目的、种类及体系;

2. 分析:会议效率不高的原因及对策

3. 掌握:为有效会议做准备的要领;

4. 掌握:会议中的沟通及反馈技巧;

5. 学会:提高会议效率和质量的技巧。

【课程特色】:

培训采用组合式教学策略:培训结合情境模拟、案例讨论、视频教学、讲授、心得分享等多元互动授课模式,课程生动灵活,紧凑丰富,使学员既能100%的参与又能深入体悟所学内容。

【课程形式】:互动讨论、现场讲授、角色演练、小组交流、案例分析等。

【课程时长】:2天


【课程纲要】:

一、 企业会议现状

1. 会议现状调查及会议常见的问题讨论

2. 会议的意义和目的

1) 哪些是非开不可的会议

2) 我们为了什么开会

3) 会议起到了哪些作用

调查:你**喜欢哪种会议,为什么

3. 会议的种类和不同的频率

1) 通常我们开些什么会议

2) 通常我们在什么时间开会

3) 哪些会议经常举行

4) 哪些会议太少了

分组总结讨论:会议的问题

4. 会议效率不高的原因

1) 会议准备工作做到什么情况才算充分

2) 会前工作为什么比会中更重要

3) 会议的灵魂是什么

4) 会议记录是永不过期的文件

5) 没有结果的会议是漫谈

练习落地工具:会前需要准备的工具

二、 高效会议的特征

1. 时间安排合理恰当

1)什么时间开什么会**合适

2)会议不在长度在深度

2. 会前准备充分有会议议程表

1)议程表的核心要素

2)议程表应该发给谁,什么时候发

练习:写一份会议议程表

3. 参会者选择准确

1)参会人员决定了会议的规格和质量

2)如何选择参会人员

案例分析

4. 有会议记录和结论

1)会议记录和会议纪要的异同

2)谁来做记录

3)会议记录人的素质要求

5. 会后可以落实会议结论并有人跟踪

三、开好高效会议的实战方法

小组讨论,提出会议案例

1. 全方位认知群策群力在会议中的重要价值

2. 群策群力会议中主持人的三个角色及作用

学员自我诊断:角色表现

3. 用钻石模型完成高效会议

1)群策群力四步法

2)避开常见的误区

4. 开场的技巧——需要解决的问题是什么

练习:问题的四大思考场景

1)好问题四个标准的区分

2)如何激发与会者的参与动机

练习:分组完成各组的会议开场五步骤练习并展示

5. 激发与会者收集多元观点

1)会议中制定会议规则的重要性

2)如何变与会者的混乱思维为平行思维

3)发散讨论中的四大创新思维及方法

演练:根据规则各小组做发散练习,视觉化展示

4)头脑风暴635法

分组练习:头脑风暴演练法

5)五种点燃灵感的方法

6)用六顶帽子思考法解决问题

演练并展示:用六顶帽子思考法解决问题

6. 会议的目标是达成共识

1)了解共识的三个内涵

2)达成共识的四个步骤

3)强化承诺,从团队到个人的二次解构

分组演练:决策执行工具单,完成行动计划看板

练习:分工自荐(先分解任务,自荐后分工)

7. 如何让所有的人参与进来

1) 带着任务开会

2) 如何控制好每个人发言的时间

3) 强调会议的输出结果

5)主持人发问技巧

学员演练:引导式的提问技巧

6)如何保证参会者始终情绪稳定

8. 总结会议及会议落实的技巧

1) 如何总结会议

各小组做会议总结展示

2)会后工作包括哪些

3)如何跟进和落实


课程回顾与总结


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